（2002年諾貝爾經濟獎的主康納曼自述的思想體系）. 快思慢想Thinking,Fast and Slow讀書心得. 「慢慢讀，反覆讀，跟著康納曼踏上美妙的心智探索之旅。

」.這是素月的部落格這裡記錄了我的點點滴滴！日誌相簿影音好友名片201302110926快思慢想Thinking,FastandSlow讀書心得?閱讀心得                                                                                                     （2002年諾貝爾經濟獎的主康納曼自述的思想體系）快思慢想Thinking,FastandSlow讀書心得「慢慢讀，反覆讀，跟著康納曼踏上美妙的心智探索之旅。

」其實，我認為是：「慢慢讀，反覆讀，跟著康納曼踏上無法回頭的心智探索之旅。

」有點兒不甘願，但也佩服自己，能讀完30萬字。

讀了10天我讀完了，中間有一點點斷裂之處，也就是說，我受不了康納曼的「魯..」（兩個簡單的概念，他寫了30萬字，舉例再舉例，說明再說明，來來回回，不肯罷休，我終於知道，洪蘭為什麼會受騙，因為她停不下來、、、，我是受騙來讀這一本書的，我用了10天的時光，每天讀60頁，終於在102年農曆大年初一把這一本書讀完，精疲力盡）。

其實，我認為康納慢在前三章就已經說清楚了[1]，作者還拖呀拖的拖了38節，最後再來個總結（有結束等於沒結束：他要我們自己交互運用看看，也就是說遇到任何事情，不管是運用系統一或是系統二，都沒有保證結果是完全令人滿意的）。

以下是我斷裂式的心得分享：1.     系統一是衝動是直覺；系統二是理性和小心。

2.     對直覺照單全收的人，往往會接受系統一提供的其他建議，尤其是在他們衝動、不耐煩、急於立刻得到滿足時。

3.     你對自己的了解遠比你自認的少得多：大多數的人都不了解自己。

4.     你的情緒和行為會被你自己都未意識到的事件所促發。

5.     當投票所設在學校時，選民對增加學校經費案的支持率，遠高於投票所設在其他地點。

6.     電玩其實能訓練我們的注意力，它和控制情緒有關。

7.     系統一提供的印象常變成你的信念，是你衝動的來源，這種衝動常變成你的選擇和你的行動。

8.     系統一建構了一個故事，它的系統二相信了，這會發生在我們身上。

所以，每天微笑的人，他的運氣及命運也會比較好。

9.     系統一是某個答案看起來生疏，我們就會排除它，系統二則依照熟悉度做出對或錯的判斷；所以，當我們不知道答案時，會用猜的方式去處理，猜對題目的人其實是有經過判斷的，並非亂猜的。

10.  系統一是放鬆的、易接受的、容易的；系統二是懶惰的、不容易接受的、困難的。

11.  給兩組受精的雞蛋聽不同的音樂，當小雞孵出來之後，牠們只要聽到還在蛋殼內所聽到的音樂，就比較少發出緊張的叫聲。

12.  心情顯然能影響系統一的運作：當我們不舒服或不開心的時候，便會跟直覺去聯絡。

13.  好心情、直覺、創造力、易相信、和對系統一的依賴，是聚集在一起的。

14.  悲傷、警覺、懷疑、分析和努力是聚集在一起的。

快樂的心情會解開系統二對行為的控制。

所以，教學時打罵學生是沒有用的；校長領導學校用嚴格方式是無用的。

15.  我的美學理論就是：盡量鼓勵老師，找到老師的優點，褒獎他們的好，欣賞他們的教學，讓老師心情愉快，在不知不覺中越教越快樂，越教越努力，讓老師在不知不覺中「愉悅」的成長了！16.  不要因為計畫中的字很小很雜，就把計畫丟到垃圾桶中。

17.  人的注意力可以提升生命力；適度有壓力的生活，才是人生最佳的養生之道。

18.  一般的人相信因果關係，只要他看過類似事情兩次以上，就會相信因果關係。

但是，人類的世界不能一直靠系統一去判斷事務，若能善用系統二加以思辯，通常都會有較滿意的結果。

19.  「驟」下結論的機制是很危險的：這個「驟」字就已經很危險了，很容易判錯誤！20.  假如你喜歡某人，你可能也會喜歡他的聲音和他的外表；現在我非常不喜歡馬○○，所以聽到馬○○這三個字，我會非常的不舒服（系統一）。

這就是所謂的「月暈效應」21.  這兩組評語你喜歡哪一組呢？甲、聰明、勤勉、衝動、受批評、固執、忌妒。

乙