【問題】白靈風箏課文?推薦回答 1.《2017臺灣詩選:The Best Taiwanese Poetry,2017》作者:白靈 以詩與社會對話,臺灣詩壇上歷史最悠久的詩選。 二魚文化以詩為徑、一年為期,在眾多才華優異的詩人、前輩大師與讀者同好的支持與愛護之下,《臺灣詩選》兢兢業業走過了三十餘年。每年的《臺灣詩選》不僅詳錄作家與作品簡介,同時亦輯錄作者的創作理念,令讀者能夠更親近者些詩人詩作,可以一窺年度主編的選詩、對詩的想像,以及全年詩壇的發展趨勢和走向。 不同的生活,不同的風格,不同的年代,... 2.《K書:試刊號?》作者:童偉格駱以軍成英姝章緣黃以曦陳克華鴻鴻伊格言陳懷恩王德威李焯雄林奕華白靈蕭蕭靈歌葉莎 《K》,一本「不定期刊」,標舉文學世界最普世普智的現代文學符碼,彷彿淒清黯黑街巷穿梭文青的字頭密碼,刊載更長更深更硬的文學文本。首期題名《試刊號?》,以「存在之問」型構「智識之思」,探尋文學集聚之強度、文學範疇之邊界、文學對話之可能,邀集陳克華、駱以軍、成英姝、白靈、蕭蕭、靈歌、葉莎、王德威、鴻鴻、章緣、童偉格、伊格言、李焯雄、黃以曦、林奕華等頂尖作者,提出最新創作意見,達至共響文學華彩...3.《硬核文學讀本《K.書》藍特刊:Love Infinity》作者:伊格言黃以曦駱以軍陳丹青葉錦添章緣鄧九雲白靈蕭蕭林懷民鄭宗龍陶冶列維 以文學雜誌極為罕見的「零廣告」模式,「硬核文學讀本」《K•書》以「藍白紅」三色特刊,開啟至硬文學態度的新「蠻幹」形態,三本相繼推出的特刊中將完全不出現商家廣告,以最純粹的心態,直陳文學藝術本身的厚重與深沉。 本期特刊,刊載《聯合報》文學大獎、「紅樓夢獎」作家駱以軍的最新短篇小說《阿梵》,為其長篇近作《明朝》的同一時期作品,與《明朝》中的暗黑宇宙隱然呼應,與《K書:試刊號?》中的《粉...4.《一首詩的玩法(增訂新版)》作者:白靈「寫一首壞詩的樂趣甚於讀一首好詩。」──赫塞 「寫一句好詩的樂趣甚於寫一首壞詩,寫一首壞詩的樂趣甚於讀一首好詩。」──白靈 詩人白靈認為赫塞的意思是:作一名蹩腳的作者勝過當一名高明的讀者。這句話最該注意「樂趣」兩字。也就是說,每位愛詩人都不應放棄自己創作新詩的樂趣。這本書主要想告訴讀者的是,日常語言只要稍稍「運作」──不論是拆解或重組,離詩就很近。日常語言只有一種約定俗成的說法,一旦... 5.《風華:瘂弦經典詩歌賞析》作者:白靈 詩歌是永恆的,一寫完一發表,便會很強悍的以它本來的姿彩和風格活下來,而隨後跟上來的賞析文字,總能保留住那股熟悉的芳香,不會因時間的消逝而走味。 【時代風華,經典重讀】 作者白靈是詩人,也是詩評名家。全書以11篇詩歌賞析,導讀瘂弦18首經典詩作,為讀者精闢解析「瘂弦詩風」的影響和魅力。 宣統那年的風吹著 吹著那串紅玉米 瘂弦是天才型的詩人,其詩作分「野荸薺時期」(...6.《水過無痕詩知道》作者:白靈 流水挽不起又有何妨? 詩即心,水過無痕心知道,詩,也知道。 何以解讀管管的奇思妙想,讓每個人心中都駐紮著管式幽默? 如何看待出生於2000年烏魯木齊的朱夏妮,拎著新疆的天地進入凡間? 金門是王婷的畫布,在她流動的詩中訴說怎樣的愛恨糾葛? 倘若詩是時間領主,廖亮羽是否找到她搭乘離去的「塔迪斯」? 不曾在平媒和網媒曝光的...7.《新詩跨領域現象》作者:白靈李瑞騰│當理工遇上文學,如何以科學公式計量詩的職能轉換?│ 從愛因斯坦的質能方程式,如何探究混沌與詩、以及詩與質能、色空、有無、虛實、與多一的關係? 詩從「詞語」轉向「圖像」的轉向,與當今數位媒體的多元複合特性如何與詩結合? 杜十三的跨領域行徑如何實踐?其小詩與圖像的互動具備什麼意涵? 以向陽的散文詩和臺語詩為例,看向陽的「難題」何在? 從拉康鏡象說及左右腦分工說切入... 8.《創世紀60年詩選(2004-2014)》作者:蕭蕭白靈嚴忠政 一條圍巾要保存60年,或者一片瓦要跟月光相處60年,這都不是簡單的故事。 而一陣風如果可以保存60年,那它必然要在「詩歌」裡,因為被寫下來,一種「存在」才存在著。 1954年10月創立於左營的「創世紀詩社」,總是讓事物回到詩歌本身,讓詩歌證明詩歌的存在。在此成立60年之際,「創世紀」策畫了《創世紀60年詩選》,由蕭蕭、白靈、嚴忠政編選過去十年發表在《創世紀》的詩作,希冀以詩歌...9.《世界粗礪時我柔韌》作者:白靈 玩了一輩子的詩,有時也會被詩整得七葷八素。 詩論是被詩撲在身上,奮力想爬起來的感受和與它言和時的斷續對話。 夢築九份,有誰能在軟弱的歲月中,繼續拉扯相抗相守百年? 人人心中有一座金瓜石,等待你去觸、去摸、去嗅、去舔、去探看。 被黑潮撞響的島嶼,如何以少許的幾首詩默念之、唏噓之、紀念之? 十年風球於網路及全省校園中衣裾飄飄,如何解讀風球詩社十週年詩選集? 閱讀劉梅...10.《野生截句》作者:白靈 所謂「截句」,一至四行均可,可以是新作,也可以是從舊作截取,深入淺出最好,深入深出亦無妨。截句的提倡是為讓詩更多元化,小詩更簡潔、更新鮮,期盼透過這樣的提倡讓庶民更有機會讀寫新詩。 《野生截句》共分為五輯,輯名各自成詩,輯一【銀紋沿階草愛上了走遠的軟底鞋/黃昏映山紅,晚蟬是秋的計步器】、輯二【誰敢說哪個字不是詩的野種/鬚根很長,花可開得極小極小】、輯三【有時是字與字的拍手/有時是心... 11.《一首詩的誕生(增訂新版)》作者:白靈詩絕不只是地球之詩,詩是宇宙之花。 它絕不只存在於此星球,必也遍在於彼眾看不見的星球上。 葉慈曾說:「從與他人的衝突中,我們發明了修辭。從與自我的衝突中,我們發明了詩。」然而大多數人只發明了夢卻沒有發明詩。白靈指出,讀詩是讀別人的夢,寫詩是做自個兒的夢,是靈魂的自我內療。 因此白靈主張,每個人都可能是詩人,而且潛力無窮,只是多半不知如何開始罷了。他在當年的《藍星》詩季刊上陸續發...12.《新詩十家論》作者:白靈談詩只能像談論花的影子,就影子的形似和搖動, 試圖觸及詩的真貎,於是也只能模擬近之! 周夢蝶詩中不斷標示驚嘆號與問號究竟為何? 商禽如何使用超現實主義展現詩代表形式與精神意涵? 管管如何遊走「正經」與「不正經」並不斷地逾越以突破界線? 「美思力三質素說」、「三因說」、「三層界說」──瘂弦如何運用三者,打造自己的虛靜美學? 拉康幻象公式中的障礙觀重予解釋後如何詮釋鄭愁予...13.《白房子、藍瓶子:社會邊緣人心靈小說》作者:范遷 佇立在高崗上,透過絲一樣的雨幕。 卻斯極目望去,在鱗次櫛比的屋瓦中,依稀可以看見白房子的塔樓…… 卻斯的媽媽在美與紐約美裔華人寧波亨浪頭結婚,就為了讓快滿二十一歲的卻斯能夠依親入美國籍。婚禮過後,卻斯買了張灰狗巴士的車票開始旅行,直到某天旅館巨大的水晶燈掉到卻斯的腳上,又不想這麼快就回紐約養傷,只好去法律上的姊姊阿心所在的舊金山。只不過,阿心和他約見面的地方怎麼像是個辦公開的... 14.《閱讀向陽》作者:黎活仁、白靈、楊宗翰本書特色 《閱讀向陽》以理論分析為重點,有多篇論文,可以讓年輕的讀者從中學到論文寫作的心法,常置案頭,必有裨益。巴什拉的四元素詩學對新詩研究,極為有效。 他們研讀我的作品,從各自的研究領域出發,立基於不同的理論脈絡,提出擲地有聲的論點,集為本書,不僅有以教我,也應可對台灣現代詩學提供新的進路。本書所收各論,可為箋註。詩人∕向陽 《閱讀向陽》以理論分析為重點,有多篇論文,可以讓年輕...15.《白靈截句》作者:白靈 所謂「截句」,一至四行均可,可以是新作,也可以是從舊作截取,深入淺出最好,深入深出亦無妨。截句的提倡是為讓詩更多元化,小詩更簡潔、更新鮮,期盼透過這樣的提倡讓庶民更有機會讀寫新詩。 全書共分五輯,將主題相近者或喜好稍集中者輯於一起。其中布演圖多為藉新店社大學員長年戶外教學之便,到臺灣各處隨興自我展呈身姿之攝影,少數為詩友之即興插演。 附錄則是摘選詩壇友人於fb上對白靈詩作分析...常見健康問答小 詩 選 風箏風箏小詩小詩選(跳水 風箏)白靈風箏課文白靈風箏賞析延伸文章資訊閱讀測驗--0170201小詩選<七年級> @ 數位閱讀與測驗:: 痞客邦:: | 風箏一詩(2) 沿著河堤,我開始拉著天空奔跑。 7. 風箏一詩中,「上去,再上去,都快看不見了」一句,其 ...預習 | 風箏一詩第一課小詩選預習單 七年 班 號姓名 p. 生難詞 ... 這一求救的風箏,結果被射落而失敗,不久,臺城陷落,梁武帝餓死,留下這一風箏求救的故事。 清明時節「放 ...9.下列關於風箏一詩文句的說明何者正確?(A)長長一生莫非這樣 ... | 風箏一詩9.下列關於風箏一詩文句的說明何者正確?(A)長長一生莫非這樣一場遊戲吧-使全詩意象開闊(B)想與整座天空拔河-指放風箏的人不自量力(C)上去,再上去-顯示 ...6.白靈風箏一詩中,哪一句表現出人生的寫照?(A)細細一線,卻 ... | 風箏一詩6.白靈風箏一詩中,哪一句表現出人生的寫照?(A)細細一線,卻想與整座天空拔河(B)長長一生莫非這樣一場遊戲吧(C)上去,再上去,都快看不見了(D)沿著河堤, ...白靈詩集<五行詩> | 風箏一詩《五行詩》 鐘擺、風箏、微笑Ⅰ、不如歌Ⅰ、子夜城、. 手抄本、乳、爭執、笑的雲朵、茶館、 乘船下灕江、燈籠、渴、孤獨、 歌者、. 老婦、詩脫稿後、金鏈奴、 ...國文(第2學期)第1課 小詩選@ 唷齁807在此 :: 隨意窩Xuite日誌 | 風箏一詩(二) 風箏 ☆題解選自白靈世紀詩選是五行詩的傑作之一語言精煉意興飛揚☆作者白靈本名莊祖煌詩作形式及題材多變的他早年已長詩著稱近年來積極鼓吹小詩的 ...國中國文e覽無遺B4-14(2) @ 雷雲語文園地---大地一聲雷坐看雲 ... | 風箏一詩《風箏》 扶搖直上【升動】,小小的希望能懸【掛、繫 動】得多高呢長長一生莫非 ... 在傘一詩中,作者善用譬喻修辭技巧描寫傘的形態,下列對於傘的形態描繪, ...國文&社會(15級分/A++): 小詩選《風箏》《跳水》(翰林版B2L1 ... | 風箏一詩(1)風箏一詩,「想與整座天空拔河」、「拉著天空奔跑」兩句,透露出. 【 】的人生態度。 (2)風箏一詩中,哪一句使得全詩的意象開闊起來:.4.( )風箏一詩中,哪一句使得全詩的意象開闊起來? (A)小小的 ... | 風箏一詩風箏一詩中,哪一句使得全詩的意象開闊起來? (A)小小的希望能懸得多高呢 (B)上去,再上去,都快看不見了 (C)細細一線,卻想與整座天空拔河 (D)長長一生莫非 ...14.關於〈風箏〉一詩,下列敘述何者錯誤? (A)「細細一線,卻 ... | 風箏一詩關於〈風箏〉一詩,下列敘述何者錯誤? (A)「細細一線,卻想與整座天空拔河」使整個詩的意象開闊起來。 (B)「長長一生莫非這樣一場遊戲吧」指人生就像放風箏 ...