【問題】果造詞?推薦回答

作者:陳佳彬

  本書以「古典新詮」為題,嘗試對古典作品進行討論,包括運用古典元素,製造新的意象,以及重新閱讀文獻,給予新詮釋。全書分上下篇。   上篇:雨果作品改編成為跨文化新編京劇研究,以《悲慘世界》、《聖母院》、《情殤鐘樓》、《弄臣》四部作品為例。四部皆對雨果作品進行跨文化戲曲的新詮釋,除文本創作中國戲曲化、表演形式戲曲化、跨文化的創作觀等共同特質外,四劇將異國的文化,融合自身的表演文化呈現新的創...

作者:張大春

從《少年遊》到《鳳凰臺》到這本《將進酒》 以小說寫作為職的張大春,為何暫時放下現代小說 投注大量創作時間浸泡在唐朝歷史詩文中 當他選擇說書體,選擇尋訪唐詩興盛的起源 選擇梳理文人、科舉選才與時代權力的關係時 他只是以肉身時間向養育他的無形文化血脈深深致敬   將進酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽。──〈將進酒〉   李白要世人聽什麼呢?   一心嚮往入朝的他,終於要遭遇通...

作者:馬彪

馬彪編著的《漢語語用詞綴系統研究——兼與其他語言比較》以漢語方言、古籍及漢藏語系各語族語言為考察、分析對象,研究了狀態詞綴的源流、作用及其類型學特征等問題。認為狀態詞綴是一種介于構詞詞綴與構形詞綴之間的語用詞綴,這類詞綴的共同點是具有描寫性,也可稱為構用詞綴或描寫性詞綴。 狀態詞綴可以是前綴、後綴、中綴,也可以是單音節或多音節詞綴。主要特點是︰根、綴結構松散,詞根可以單獨使用而詞義...

作者:(明)李廷機

文章千變萬化,不出於六經。經之言文,不過曰辭尚體要,曰修辭立誠。夫非體要不足以為辭,而辭非修不足以立誠,此文之正軌也。近世為文荒陋者既不知修辭,而好異者又逃之於艱深奇僻、汗漫冗雜,不知體要為何物。    文節李公每與餘談而深病之。公之言曰:“文猶組也,五色錯而成文,雜以麻苧,則非矣。文猶水也,微風鼓而成文,蕩以狂飆,則非矣。”故公之文覃精極思,熔鑄敲推,一字不苟,而氣格渾融,體裁莊雅,骨肉調...

作者:曾世杰

第一套為孩子打下閱讀素養基礎的漫畫語文故事集 最好看的故事、最有系統的閱讀理解策略 真實情境X主題式故事引導 X 漫畫圖像故事,打造超強閱讀素養超能力     結構化的故事性文本,   分鏡漫畫的閱讀訓練,   學會快速掌握文章重點與結構,   提升理解力、增強重述及摘要能力,練習閱讀長文本,   學習實踐「learn to read」的閱讀策略,   接軌「read to learn」的閱...

作者:柯拉柯夫斯基著

  本書討論的是一般所謂的宗教哲學。無論我們對「宗教」一詞的理解有多不同,它必定包括神的、人的和宇宙的歷史。柏拉圖說「神若不在一切皆無」,而神如何造人,始終是一大關鍵,否則無從討論神與人的關係。   在本書中,作者柯拉柯夫斯基簡潔然而深入地分析了關於上帝、魔鬼、原罪,以及所謂宗教哲學的其他種種憂慮。他梳理了歷久不衰辯論史中的關於上帝有與否的正反討論,並力圖說明:宗教信仰的「理性化專家」及其對...

作者:羅德.達爾

超越世紀的純真與感動 一次擁有羅德‧達爾所有經典之作   「如果我的書可以讓小孩成為讀者,我就覺得自己完成了一件重要的事。」──羅德.達爾   ★全系列翻譯成58種語言在世界各地出版、獲獎無數!全球銷量超過2億本!   ★英國讀者票選勝過J.K.羅琳的當代文學大師!   ★作品曾多次改編成舞臺劇和電影,擄獲跨世代大小讀者的心!   ★完整收錄羅德.達爾傳奇的人生故事、創作歷程、歷史年表,...

作者:劉大任

  《空望》收錄劉大任過去一年在《壹週刊》的「紐約眼」專欄文字,共43篇,基本上為《紐約眼》續集。「空望」一詞乃作者自創,意謂「某些時刻,或許在山頭,或許在水邊,你望出去,什麼也沒看見,卻什麼都看見了。這樣的時刻,或者就叫做空望」。  全書有一個基本的調子,一種統一的心境,雖分為三輯:「看裡面」、「看外面」、「看球」,但在那些蕪雜紛亂的諸多事象背後,作者以其「銳利多情,雋永深刻」﹝如評者言﹞...

作者:蘇航

從新媒體文案爆款標題的特點、標準、思路、類型及其誤區等方面為讀者提供12類專題內容,旨在説明讀者成為新媒體文案爆款標題的撰寫高手。108個實用技巧,從心理式、熱詞型、借勢型、數字型、提問型、語言型、告知型等多個角度,講解能引入高流量文案的寫作技巧。 《新媒體文案標題打造108招小標題大效果》共12章,框架清晰,語言簡練易懂,具有很強的實用性和很高的參考價值,適合想學習新媒體文案寫作的各類人...

作者:曾世杰

  第一套為孩子打下閱讀素養基礎的漫畫語文故事集 最好看的故事、最有系統的閱讀理解策略 主題式故事引導X漫畫圖像故事,打造超強閱讀素養超能力     訊息式文本閱讀訓練,   分鏡漫畫練習圖像整合,   學會快速建構觀點及統整資訊,   提升理解力、增強重述及摘要能力,練習閱讀長文本,   學習實踐「learn to read」的閱讀策略,   接軌「read to learn」的閱讀里程碑...

作者:何則陰

中國傳統文化源遠流長、博大精深,人們常以儒釋道三教代稱。立足中國傳統文化的形成與發展《周易》可視之為中國傳統文化之源。基於中國傳統文化的自身內涵,《周易》、儒釋道等,其本質或重在強調觀象、法道、象道、遵道、化世的尊祖法道與道化天下精神,或重在強調格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下的人生理想,或重在強調體悟法爾如是之后的自覺覺他、自度度人的佛菩薩果位,或重在強調道法自然、體道合真...

作者:鮮於樞

在元代書壇上,與無慮孟齊名、並稱“二雄”的書法家,即鮮于樞。 鮮于樞(一二五六—一三○一),字伯機,號困學山民,虎林隱史、直寄老人等。河北漁陽(今河北薊縣)人,居杭州。至元間,官江浙長省都事。公卿入詞翰,屢薦入館閣,不果用。官至太常寺典簿。晚年于西湖虎林營一室曰困學齋,閉門謝客,不問俗事,調琴作書,鑒賞古玩,以研讀終其生。 元代書法是以法古、復歸為其時代特征的。它與宋代書...


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