【問題】心理社會理論之兒童發展?推薦回答 1.《朱永新教育作品(全16卷)》作者:朱永新 本套作品集包括︰卷一《中國古代教育思想史》、卷二《中國近現代思想史》、卷三《中國當代教育思想史》、卷四《中國本土心理學研究》、卷五《我的教育理想》、卷六《我的閱讀觀》、卷七《中國新教育》、卷八《新教育講演錄》、卷九《新教育對話錄》、卷十《走在新教育路上》、卷十一《寫在新教育邊上》、卷十二《中國教育觀察》、卷十三《外國教育觀察觀》、卷十四《教育心理學論稿》、卷十五《中國教育評論》、卷十六《... 2.《領先全球心理雙書:情緒勒索+深井效應》作者:蘇珊.佛沃娜汀.哈里斯一次擁有全世界都在讀的心理經典2書,徹底擺脫情緒的傷、童年的痛!! 暢銷20年的心理學經典之作+超過540萬人次瀏覽的震撼世界革新研究 幫助我們調整與摯愛之人緊張、有害的關係,勇敢斬斷情緒勒索、走出情緒的迷霧。 協助辨識自己身上是否留有童年逆境的壓力炸彈,打破惡性循環以獲得治癒的力量。 《情緒勒索〔全球暢銷20年經典〕:遇到利用恐懼、責任與罪惡感控制你的人,該怎麼辦?》 一方想要...3.《愛玩才會贏:發揮自然學習力 遊戲讓孩子更聰明》作者:David Elkind Ph.D. 孩子玩遊戲是與生俱來的能力,幫助他們學習、滿足好奇、天馬行空發揮想像力,卻在我們一手創建的高科技商業社會中沉寂了。以往,孩子們玩著玩具,能講出一個又一個充滿個人特色的寓言故事,現在玩具卻淪落成被動消費主義的代表。以前街頭巷尾看到孩子們隨興發揮的團體遊戲,如今則是被團體運動與電腦遊戲取代。電視連續劇與電影光碟片,則扼殺了孩子們模仿大人的辦家家酒遊戲。父母被全球化經濟競爭弄得好焦慮,就怕小孩...4.《幼兒學習環境規劃》作者:周淑惠本書特色 本書-幼兒學習環境規劃新論,旨在論述幼兒學習環境規劃與設計之理論與實務。撰寫架構是以一般建築環境規劃通則為基礎,進而考量所服務主要對象-幼兒之發展與學習特性與需求,以及新時代之影響浪潮如幼兒教育新趨勢、環境行為理論與研究、與當代社會特性等,綜合歸納幼兒學習環境六項規劃通則-遊戲探索、多元變化、社會互動、溫馨美感、彈性潛能與健康安全;並進一步舉幼兒園為例,具體說明其細部規劃與設計實... 5.《人類行為與社會環境——生物學、心理學與社會學視角(第二版)》作者:[美]克雷格·溫斯頓·雷克勞爾 等著撰寫一本關於人類行為與社會環境的教材,其最富挑戰性的一面是如何對有關材料加以取舍。如果學生為概念或理論上的細枝末節所累,則無所裨益。我們盡力寫一本綜合而且實用的教材,以期對研究生和本科生的課程都有幫助。 在准備初版時,我們注意到本科生課程所使用的教材中,很少有在研究生層次上仍然能被采用的。一般認為研究生所學內容應比通常提供給本科生的更深。然而,基礎課程內容上的可比性問題一直是社會工...6.《女人就是要有野心》作者:安娜‧菲爾斯 這是一本關於女性如何去瞭解「成就」與「野心」的書,也告訴女性該如何準備與面對這個議題。重點在探討女性在追求目標的過程中,所面對的選擇與障礙。 精神科醫師菲爾斯?我們從最深的心理層面,來瞭解什麼是「野心」。她直接觸及最核心的問題:「野心」能帶給我們什麼。菲爾斯也描述到,不同於男性,對女性而言,要實踐野心,得走上一條充滿衝突的路。菲爾斯利用個案研究、調查、訪問的方式,並且收集有成就的知名女...7.《好個性勝過好成績:高EQ小孩的教養秘訣》作者:約翰.高曼 「父母教養小孩成功的關鍵,不在於複雜的理論、繁瑣的家規或是扭曲的行為公式。它的基礎是來自你對孩子最深厚的愛與情,而這些只要簡單地透過同理心與了解就可以表達出來。真正的教養是從你內心做起,然後當你的孩子情緒衝動、悲傷、發怒或驚恐時,再根據不同的時刻與情況,持續地與他們溝通。」 「草莓族」的出現,顯示當前年輕人的情緒調適與抗壓能力明顯薄弱,面對後勢必更加激烈複雜的社會競爭與生活壓力,EQ... 8.《教養的迷思:父母的教養能不能決定孩子的人格發展?(全新增訂版)》作者:茱蒂.哈里斯一九九五年文章首度發表,即引起軒然大波一九九八年初版成書以來,全球熱銷百萬餘冊,翻譯語言超過二十種榮獲普立茲獎決選入圍、《紐約時報》年度選書米勒獎(George A. Miller Award,頒予傑出心理學作家)得獎作者經典代表作讀者迴響熱烈,各界菁英強力盛讚 影響孩子未來人格和行為的人,是父母?還是同儕團體? 關於教養,這本書有最與眾不同的答案。 那些長久以來被盲目推崇的不敗信條...9.《神神鬼鬼》作者:陳平原 編了解一個民族,不能不了解其鬼神觀念。說到底,人生事不就是生與死?生前之事歷歷在目,不待多言;死後之事則因其神秘莫測、虛無飄渺,強烈地吸引著每一個民族的先民們。“鬼之為言歸也”(《爾雅》)。問題是活蹦亂跳的“人”,歸去後還有沒有感覺,還能不能活蹦亂跳,這實在讓人放心不下。據說,當子貢向孔子請教死人有知無知時,孔子的回答頗為幽默:“欲知死人有知將無知也,死徐自知之,猶未晚也。”(劉向《說苑》)可...10.《兒童發展:心理社會理論與實務》作者:Philip、Barbara Newman 《畢生的發展》(Development Through Life)是對關於由懷孕至老年之人類發展的研究的概括介紹。這本教科書涉及了所有十一個階段中的身體、智能、社會及情緒發展。它強調:發展是每一個階段中這些方面的相互依賴的產物。那些促進整個一生中的最佳發展的種種條件,得到了特別的注意。 作者簡介 Philip學歷∕美國密西根大學心理學博士曾任∕美國俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展教授 著... 11.《人類發展:兒童心理學》作者:黛安娜 巴巴利亞Sally WendkosRuth Duskin Feldma 佛洛依德認為個人的人格形成,始於生命的早年經驗,情緒焦慮原因來自於受壓抑的兒童期早期之創傷經驗。僅管佛洛依德的理論受到相當的挑戰,但其對兒童期之重視卻啟發了人們對兒童發展的關注。兒童期對個人發展的影響,不僅在人格方面,成人期的許多疾病、語言、情緒、認知,與社交問題皆埋因於兒童期,甚或出生前之發展偏差。《人類發展──兒童心理學》追溯了兒童期的發展至受孕起直至向成人期過渡之青春期止,並將發展...12.《兒童發展心理學:費爾德曼帶你開啟孩子的成長之旅(原書第6版)》作者:(美)羅伯特·S.費爾德曼本書是一本全面、綜合介紹發展領域的指南,以發展階段為線索,詳盡地綜述了從懷孕伊始到青春期結束的發展,內容涵蓋胎兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期、童年中期和青春期階段。在每一個階段中,將着重關注生理、認知、社會性以及人格四個方面的發展。本書集理論、研究和應用於一體。它既不是一本只關注技術的應用發展心理學課本,僅僅着眼於如何運用發展心理學知識解決社會現實問題,也不是一本理論導向的論著,只局限於學科...13.《兒童遊戲課程:動作技能與社會能力發展》作者:笛飛兒工作室 你了解兒童嗎? 你知道兒童的動作技能嗎? 你知道兒童的社會能力發展嗎? 你喜歡遊戲嗎? 你喜歡和孩子一起遊戲嗎? 你知道從遊戲中學習最快樂嗎? 本書分為「兒童發展理論篇」和「遊戲活動方案篇」。兒童發展理論篇說明兒童(包括幼兒和學齡兒童)之動作技能的發展,包括大肌肉動作發展、手眼協調發展;以... 14.《從兒童精神醫學,理解發展遲緩孩子的內心世界:找出適合教養方式,幫助慢飛兒擁有適應社會的能力》作者:滝川一廣黃雅芬陳玉蘭40年臨床經驗、資深精神科醫師的專業教養指南! 找出適合的教養方式陪伴慢飛的孩子走出生命幽谷! 我們常聽到自閉症、智能障礙、學習障礙、創傷性壓力症候群, 甚至是「注意力不足過動症」,這些名詞聽似熟悉卻實則陌生, 為什麼醫師會這樣診斷我的孩子?孩子坐不住是否真的是過動? 孩子學寫字教很多次還是學不會,看不懂文章,是否學習障礙? 當你看完本書就會有豁然開朗,發出「喔!原來如此」的感嘆! 誰需...15.《兒童文學在幼兒園中的運用:發展孩子的閱讀理解力及興趣》作者:Lesley Mandel Morrow、Elizabeth Freitag、Linda B. Gambrell 為幼兒大聲朗讀對孩子們的社會、情緒及智能發展有很重要的影響。當幼兒園的孩子們獲得機會去聆聽豐富語言的書籍時,他們了解到書籍具有意義,並且開始發現這些意義如何與他們的生活產生關係。 在這本書中,作者示範了在幼兒園中運用兒童文學的價值,並且提供了實用的方法幫助幼兒探索書籍、愛上文學,從書中汲取知識。本書將告訴你如何: * 布置一個教室讀寫中心 * 有效地為孩子朗讀及說故事 * ...常見健康問答幼兒社交發展理論幼兒感官學習理論人類行為發展理論行為兒童發展理論發展理論皮亞傑心理社會理論之兒童發展兒童行為發展理論六大取向之要點多感官教學理論延伸文章資訊認知溝通發展-Dr.方の幼兒學園-安安婦幼中心 | 幼兒感官發展理論A:皮亞傑(1896~1980) 是瑞士的教育心理學家,他的認知發展理論是近代認知心理學中 ... 感覺動作期(0~2歲):嬰幼兒由自己的感官及動作,得到外界的知識並採7~12個月刺激五感發展,給寶寶專屬小遊戲! | 幼兒感官發展理論「感官」是人類認識世界的主要工具。根據知名發展心理學家尚‧皮亞傑的認知發展理論,人類在出生以後會接收到各式各樣的訊息,感官系統可以 ...幼年期的發展 | 幼兒感官發展理論Piaget的研究問世後,其認知發展理論著重先天與後天的交互作用,並將認知發展 ... 嬰兒吸吮不同奶瓶會引起不同吸吮動作;而嬰兒的認知活動建立在感官與動作的 ...兒童遊戲 | 幼兒感官發展理論3. 嬰兒透過大人的互動與社會化,學會日後遊戲或玩假裝情境的能力。 (EX :躲貓貓). 4.Erikson(1963)提出的發展理論中,父母與孩子的互動越多 ...皮亞傑與布魯納認知發展理論於兒童舞蹈教學之應用 | 幼兒感官發展理論圖像表徵期:表徵是透過感官對事物所得到的心像. (Image)(如:長、短、高、等影像),來瞭解周圍的世界,並做為思考的. 輔助。符號表徵期:表徵是透過文字 ...201106061452[兒童發展理論]皮亞傑&維高斯基 | 幼兒感官發展理論*嬰兒靠身體、感官去認知周圍的世界。 *吸吮、抓握是最基礎的行為模式。 *6個月開始發展視覺探索 *1歲時 ...第二章文獻探討 | 幼兒感官發展理論本節主要是以遊戲理論相關文獻作為研究基礎,探討遊戲的義意、遊. 戲與兒童發展的 ... 依皮亞傑的分類,0-2歲的幼兒,其認知發展處於感覺動作期階段,. 遊戲型態大部分 ... 物,使用感官為主的感覺動作遊戲為主要項目。練習遊戲並不涉及 ...兒童發展理論 | 幼兒感官發展理論兒童發展理論. 朝陽科大幼保系. 李宜娟. 心理動力(Psychodynamic) 佛洛伊德之心理分析論 艾瑞克森之心理社會論; 行為主義(Behaviorism) 巴夫洛夫華森史金納的 ...幼兒多感官學習5大教學策略!開啟多感官探索之旅激發孩子的 ... | 幼兒感官發展理論根據發展心理學家皮亞傑(Piaget)提出的「認知發展理論」,幼兒從出生0歲至12歲間將是非常重要的多感官學習階段。以下將透過5種不同的教學方法,告訴家長們 ...感官刺激對幼兒學習的影響感官對物體概念認識的影響 | 幼兒感官發展理論