邏輯思維（Logical Thinking），也稱抽象思維（Abstract thinking）邏輯思維是人們 ... 我們把那些在同一思維過程中，不加說明、定義地用同一個語詞項表達不同的 ...邏輯思維用手机看条目扫一扫，手机看条目出自MBA智库百科(https://wiki.mbalib.com/)邏輯思維（LogicalThinking），也稱抽象思維（Abstractthinking）目錄1什麼是邏輯思維2邏輯思維的特征3邏輯思維的一般作用4邏輯思維的方法5邏輯思維與創新思維的關係6邏輯思維的基本規律[2]6.1同一律6.1.1同一律內容和要求6.1.2違反同一律要求產生的邏輯錯誤6.1.3同一律的作用6.2矛盾律6.2.1矛盾律的內容和要求6.2.2違反矛盾律要求產生的邏輯錯誤6.2.3矛盾律的作用6.3排中律6.3.1排中律的內容和要求6.3.2違反排中律的邏輯錯誤6.3.3排中律的作用7邏輯思維的訓練8參考文獻[編輯]什麼是邏輯思維　　邏輯思維是人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理反映現實的過程。

它與形象思維不同，是用科學的抽象概念、範疇揭示事物的本質，表達認識現實的結果。

邏輯思維是一種確定的，而不是模棱兩可的；前後一貫的，而不是自相矛盾的；有條理、有根據的思維；在邏輯思維中，要用到概念、判斷、推理等思維形式和比較、分析、綜合、抽象、概括等方法，而掌握和運用這些思維形式和方法的程度，也就是邏輯思維的能力。

　　邏輯思維是分析性的，按部就班。

做邏輯思維時，每一步必須準確無誤，否則無法得出正確的結論。

我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統形式邏輯規則的思維方式。

常稱它為“抽象思維”或“閉上眼睛的思維”　　在邏輯思維中，是使用否定來堵死某些途徑。

比喻說，邏輯思維是在深挖一個洞，它就是為了把一個洞挖得更深的工具。

　　邏輯思維是人腦的一種理性活動，思維主體把感性認識階段獲得的對於事物認識的信息材料抽象成概念，運用概念進行判斷，並按一定邏輯關係進行推理，從而產生新的認識。

邏輯思維具有規範、嚴密、確定和可重覆的特點。

邏輯的來源與含義[1]　　在漢語中“邏輯”是一個外來詞，它是通過音譯的方法從西文引入漢語的。

在拉丁文、英文和德文中它分別是“logica”、“logic”和“logik”。

而西文中的這些詞都來源於古希臘文的“λσγoζ”，它有語言、說明、比例、尺度等多種涵義。

亞里士多德曾使用這個詞來表示事物的定義或公式等。

到了公元1世紀，學者們就用這個詞來表示一門與論證辯論等許多問題相關的學問，而亞里士多德的三段論被看作這一學問的核心內容。

　　“邏輯”是一個外來詞，這並不意味在中國思想發展史中就沒有研究相關理論的學問。

春秋戰國時期的著名學者公孫策的“白馬說”，墨子的“墨經”等都反映出在我國古代學者們在這方面的研究成果，它們構成了中國古代邏輯思想研究的精髓。

在中國哲學史上，這些理論研究的內容稱作“名學”或“辯學”。

　　漢字作為一種表意文字，“名學”“辯學”這些詞在表意上是含混的，如果顧名思義，這些詞顯然不能準確表達出邏輯學作為一門科學理論的研究內容。

因此近代學者們沿用西方的做法，引入音譯詞“邏輯”，對於邏輯學的涵義則用定義進行規定。

　　儘管是一個外來詞，“邏輯”在我們日常運用中仍然表現為一個多義詞。

有時它被用來表示一種理論或觀點，如“這簡直是強盜邏輯”。

有時它可被用來表示規律性的東西，如“它的出現符合事物發展的邏輯”。

人們有時還用它來表示對一些特殊邏輯規則和方法的運用，如“他的文章很有邏輯”，“這篇文章邏輯性強”。

　　然而，上述說法都沒有正確說明究竟什麼是作為科學理論的邏輯，也沒有準確描述邏輯學研究的對象以及邏輯學的理論特征。

而這些都是學習邏輯學首先需要瞭解的問題。

“邏輯”的古希臘詞源[1]：　　“邏輯”源自於“邏各斯”（logos，其複數形式是logoi），其主要含義有：　　①一般的規律、原理和規則。

　　②命題，說明，解釋，論證等。

　　③理性，推理，推理能力，與經驗相對的抽象理論，與直覺相對的有條理的推理。

　　④尺度，關係，比例，比率等。

　　“邏各斯”的基本詞義是言辭、理性、秩序、規律，其中核心含義又是“秩序”和“規律”，其他含義都是由此派生出來的。