主題統覺測驗 | 主題統覺測驗
主題統覺測驗(Thematic Apperception Test)，H.A.默里於1935年為性格研究而發表的一種測量工具。
簡稱TAT。
其方法屬於投射技術，材料比羅夏墨漬測驗的結構 ...主題統覺測驗跳轉到:導航,搜索A+醫學百科>>主題統覺測驗主題統覺測驗(ThematicApperceptionTest)，H.A.默里於1935年為性格研究而發表的一種測量工具。
簡稱TAT。
其方法屬於投射技術，材料比羅夏墨漬測驗的結構性更強。
全套測驗共有30張比較模糊的人物圖片，其中有些是分別用於男人、女人、男孩和女孩的，有些是共用的。
每組測驗為20張，其中一張是空白卡。
每一被試作兩次，每次用10張圖片。
測驗間隔至少一天。
測驗時讓被試根據圖片內容講一個故事。
成人講的故事至少要有300字。
故事必須包括的內容是:此刻發生了什麼事？引起了什麼事件？圖片中的「主人公」有什麼感情和想法?結局如何？第2次測驗時講的事要求比第1次更加富於「戲劇性」。
看到空白卡片時，要求被試想像這卡片上有一幅圖，並根據想像的圖畫講故事。
故事的內容與上述要求相同。
被試在講故事時會將自己的思想感情投射到圖畫中的主人公身上。
主題統覺測驗有許多記分和解釋的方法，每種方法均與編製者對人格的理解相聯繫。
如默里提出的方法是要從故事中分析一系列的「需要」和「壓力」。
他們認為，需要可派生出壓力，而且正是由於需要與壓力控制著人的行為，影響了人格的形成和發展。
在他們看來，人有19種基本需要，包括飲食、兩性、成就、佔有、進攻、逃避、傷害等，而每一種需要都可按其出現的頻率和強度分等;壓力則包括聯想、支配、反抗和身體傷害等，它們也可按頻率和強度分等。
此外，C.D.摩爾根和默里還認為，在識別主人公的性別上，結局的種類、主題在不同圖畫中的持續性以及興趣和情操的反覆表現等，都是值得注意的因素，因為它們都可反映一個人的人格特點，臨床醫學家還發現許多測驗特徵具有病理意義。
原始的TAT用於成人和兒童。
1954年L.貝拉克又發展了專為3～10歲兒童用的測驗，稱兒童統覺測驗(CAT)。
其特點是以動物代替人物，因為年幼兒童對動物圖片比對人物圖片更便於投射其內心世界。
但研究表明，對小學1年級以上的兒童用動物或人物的圖片作測驗材料，其結果並無明顯差別。
鑒於這種情況，貝拉克等人又於1966年設計了一種為年齡稍大（10歲以上）、智力較高的兒童所用的測驗，稱為CAT－H，仍用人物圖片，不過所選用的是一些接近兒童生活經驗的內容。
參看醫學心理學/主題統覺測驗出自A+醫學百科「主題統覺測驗」條目http://cht.a-hospital.com/w/%E4%B8%BB%E9%A2%98%E7%BB%9F%E8%A7%89%E6%B5%8B%E9%AA%8C轉載請保留此連結關於「主題統覺測驗」的留言：訂閱討論RSS目前暫無留言添加留言更多醫學百科條目1個分類:心理學個人工具登入／建立新賬號名字空間頁面討論檢視閱讀简体中文編輯修改修訂歷史動作搜索 導航首頁大醫精誠人體穴位圖中藥圖典醫學電子書藥品百科中醫百科疾病診斷急救常識疾病查詢中藥百科中醫方劑大全怎樣看化驗單醫事漫談醫學下載醫學視頻功能菜單志願者招募中關於廣告網站事務最近更改工具箱鏈入頁面鏈出更改所有特殊頁面可列印版此頁由A+醫學百科用戶行医於2013年7月15日(星期一)16:41的最後更改。
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故事必須包括的內容是:此刻發生了什麼事？引起了什麼事件？圖片中的「主人公」有什麼感情和想法?結局如何？第2次測驗時講的事要求比第1次更加富於「戲劇性」。
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他們認為，需要可派生出壓力，而且正是由於需要與壓力控制著人的行為，影響了人格的形成和發展。
在他們看來，人有19種基本需要，包括飲食、兩性、成就、佔有、進攻、逃避、傷害等，而每一種需要都可按其出現的頻率和強度分等;壓力則包括聯想、支配、反抗和身體傷害等，它們也可按頻率和強度分等。
此外，C.D.摩爾根和默里還認為，在識別主人公的性別上，結局的種類、主題在不同圖畫中的持續性以及興趣和情操的反覆表現等，都是值得注意的因素，因為它們都可反映一個人的人格特點，臨床醫學家還發現許多測驗特徵具有病理意義。
原始的TAT用於成人和兒童。
1954年L.貝拉克又發展了專為3～10歲兒童用的測驗，稱兒童統覺測驗(CAT)。
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但研究表明，對小學1年級以上的兒童用動物或人物的圖片作測驗材料，其結果並無明顯差別。
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