如何培養獨立思考能力？. 聯合國出了一道題目，請全世界的 ... | 思考能力
聯合國出了一道題目，請全世界的小朋友作答：「對於其他國家糧食短缺的問題，請你談談自己的看法？」. “如何培養獨立思考能力？Marketingdatascience關於我們產業情境數據分析應用經理人商普筆記資料科學精華共筆文章行銷資料科學實戰案例熱門課程資訊所有文章檢索到粉專聯絡我們如何培養獨立思考能力？行銷資料科學FollowJul22,2019·4minread聯合國出了一道題目，請全世界的小朋友作答：「對於其他國家糧食短缺的問題，請你談談自己的看法？」結果，沒有任何一個國家的小朋友會回答這個問題。
因為，非洲小朋友看完題目後，不知道什麼叫做「糧食」。
歐洲小朋友看完題目後，不知道什麼叫做「短缺」。
拉丁美洲的小朋友看完題目後，不知道什麼叫做「請」。
美國小朋友看完題目後，不知道什麼叫做「其他國家」。
亞洲小朋友看完題目後，不知道什麼叫做「自己的看法」。
每次看到這個在網路上流傳已有一段時日的笑話，都會引起身為亞洲人的我們，對「獨立思考」這件事感到一陣不安。
因為獨立思考，某種程度意味著必須擁有自己的觀點，並能對特定事物提出自己的看法。
但很可能是因為過去的習慣使然，或是因為本身的偷懶，有時回頭看，自己的想法偏偏和週遭的人很接近，完全「不獨立」。
其實，要做到「獨立思考」之前，必先經過大量的閱讀、長時間的邏輯推理訓練，以及不斷的自省，才有辦法達成。
讓我們先假設「獨立思考」指的是「有能力對人事物提出『自己』的看法」。
而要達到這樣的目標，必須對所欲思考的「對象（人事物）」，有基本的認知。
舉例來說，假設我們完全沒有任何「企業管理」與「國際經濟」的概念與基礎知識，其實根本無從對「企業該如何因應『中美貿易大戰』所產生的機會或（與）威脅？」進行獨立思考。
因此有系統、有計畫地增加自己知識的深度與廣度，是培養「獨立思考能力」的第一步。
其次，我們來討論一下所謂的「思考方法」。
「思考」源自於「大腦」，而大腦分成「左腦」與「右腦」。
如果我們簡單對思考做區分，可以將思考的方法，分成「科學思考」與「創意思考」，如圖1所示。
圖1如何培養獨立思考能力（繪圖者：趙雪君）1.科學思考科學思考強調「邏輯」與「數學」，學習「科學思考」最直接的方式，就是學習「科學研究方法」。
其中，研究方法分成「自然科學」與「社會科學」兩類，兩者的差異，主要來自於所欲「衡量」的「概念（或構念）」不同。
「自然科學」衡量的「概念」比較「具體」，例如：假設要衡量身邊的「溫度」，我們可以透過「溫度計」得到精準的「溫度數字」（如：攝氏26度）。
不同的是，「社會科學」衡量的「概念」比較「抽象」，而且大家對相同「概念」的定義，亦無一定的共識。
例如：目前世界上並沒有「快樂計」可以精準的衡量出「快樂數字」（如：90分的快樂）或者現在的快樂程度。
儘管「自然科學」與「社會科學」會有上述的差異，但這兩者在思考的本質上，卻是殊途同歸。
都希望藉由學習「科學研究方法」，強化自己的「科學思考」能力。
2.創意思考創意思考強調「潛意識」與「想像」，學習「創意思考」最直接的方式，就是學習「創意思考技術」。
其中，心理學家愛德華‧波諾（EdwarddeBono）的「水平思考法」，是典型的代表。
「水平思考法」是一種發散性的思考方法，它有別於「科學思考」所強調的「邏輯推理」，它鼓勵我們擴大思考的範圍，加入各式各樣的新奇點子，進而激盪出創新的火花。
在水平思考法的協助下，我們有機會發展出與眾不同的想法，進而展現出自己獨特的「獨立思考能力」。
舉例來說：巧克力食品廠透過「水平思考法」就想出了將玩具包在巧克力裡的「健達出奇蛋」。
至於其他「創意思考技術」的工具，還包括腦力激盪法…等。
透過學習不同的「創意思考技術」，可以強化自己的「創意思考」能力。
一旦瞭解了以上兩種思考方式之後，接下來就是有系統、有計畫地，學習「科學研究方法」與「創意思考技術」（同時增加自己知識的深度與廣度）。
要強調的是，學習「科學研究方法」需要擁有基本的統計素養，學習「創意思考技術」則需要擁有一顆開闊的心，再加上好「老師」的正確引導，並且透過「做中學」（LearningbyDoing）與「錯中學」（LearningbyTrying），慢慢熟練，漸漸地，就能擁有更好的獨立思考能力。
因為，非洲小朋友看完題目後，不知道什麼叫做「糧食」。
歐洲小朋友看完題目後，不知道什麼叫做「短缺」。
拉丁美洲的小朋友看完題目後，不知道什麼叫做「請」。
美國小朋友看完題目後，不知道什麼叫做「其他國家」。
亞洲小朋友看完題目後，不知道什麼叫做「自己的看法」。
每次看到這個在網路上流傳已有一段時日的笑話，都會引起身為亞洲人的我們，對「獨立思考」這件事感到一陣不安。
因為獨立思考，某種程度意味著必須擁有自己的觀點，並能對特定事物提出自己的看法。
但很可能是因為過去的習慣使然，或是因為本身的偷懶，有時回頭看，自己的想法偏偏和週遭的人很接近，完全「不獨立」。
其實，要做到「獨立思考」之前，必先經過大量的閱讀、長時間的邏輯推理訓練，以及不斷的自省，才有辦法達成。
讓我們先假設「獨立思考」指的是「有能力對人事物提出『自己』的看法」。
而要達到這樣的目標，必須對所欲思考的「對象（人事物）」，有基本的認知。
舉例來說，假設我們完全沒有任何「企業管理」與「國際經濟」的概念與基礎知識，其實根本無從對「企業該如何因應『中美貿易大戰』所產生的機會或（與）威脅？」進行獨立思考。
因此有系統、有計畫地增加自己知識的深度與廣度，是培養「獨立思考能力」的第一步。
其次，我們來討論一下所謂的「思考方法」。
「思考」源自於「大腦」，而大腦分成「左腦」與「右腦」。
如果我們簡單對思考做區分，可以將思考的方法，分成「科學思考」與「創意思考」，如圖1所示。
圖1如何培養獨立思考能力（繪圖者：趙雪君）1.科學思考科學思考強調「邏輯」與「數學」，學習「科學思考」最直接的方式，就是學習「科學研究方法」。
其中，研究方法分成「自然科學」與「社會科學」兩類，兩者的差異，主要來自於所欲「衡量」的「概念（或構念）」不同。
「自然科學」衡量的「概念」比較「具體」，例如：假設要衡量身邊的「溫度」，我們可以透過「溫度計」得到精準的「溫度數字」（如：攝氏26度）。
不同的是，「社會科學」衡量的「概念」比較「抽象」，而且大家對相同「概念」的定義，亦無一定的共識。
例如：目前世界上並沒有「快樂計」可以精準的衡量出「快樂數字」（如：90分的快樂）或者現在的快樂程度。
儘管「自然科學」與「社會科學」會有上述的差異，但這兩者在思考的本質上，卻是殊途同歸。
都希望藉由學習「科學研究方法」，強化自己的「科學思考」能力。
2.創意思考創意思考強調「潛意識」與「想像」，學習「創意思考」最直接的方式，就是學習「創意思考技術」。
其中，心理學家愛德華‧波諾（EdwarddeBono）的「水平思考法」，是典型的代表。
「水平思考法」是一種發散性的思考方法，它有別於「科學思考」所強調的「邏輯推理」，它鼓勵我們擴大思考的範圍，加入各式各樣的新奇點子，進而激盪出創新的火花。
在水平思考法的協助下，我們有機會發展出與眾不同的想法，進而展現出自己獨特的「獨立思考能力」。
舉例來說：巧克力食品廠透過「水平思考法」就想出了將玩具包在巧克力裡的「健達出奇蛋」。
至於其他「創意思考技術」的工具，還包括腦力激盪法…等。
透過學習不同的「創意思考技術」，可以強化自己的「創意思考」能力。
一旦瞭解了以上兩種思考方式之後，接下來就是有系統、有計畫地，學習「科學研究方法」與「創意思考技術」（同時增加自己知識的深度與廣度）。
要強調的是，學習「科學研究方法」需要擁有基本的統計素養，學習「創意思考技術」則需要擁有一顆開闊的心，再加上好「老師」的正確引導，並且透過「做中學」（LearningbyDoing）與「錯中學」（LearningbyTrying），慢慢熟練，漸漸地，就能擁有更好的獨立思考能力。