★一本在孩子的成長過程中，引導孩子思考自己、自己與他人，以及自己與環境關係的全方位生命教育指南！ 　　日常生活中，你是否有一些疑問和煩惱？ 　　就讓專家教你如何解決吧！ 　　我不要長大、不想被比較、想變美變帥⋯⋯ 　　討厭和朋友吵架、不喜歡同學、老師上課好無聊⋯⋯ 　　不敢摸昆蟲、狗好可怕、遇到虎頭蜂⋯⋯ 　　還有地震、火災、溺水⋯⋯怎麼辦？ 　　成長過程中總是會遇到困擾，這時候你...

被嘲笑感覺好丟臉，怎麼辦？ 分班後和原本要好的同學拆散了，好傷心…… 30個最常見的人際關係與情緒煩惱， 帶領孩子一一解決家庭與學校中面對的難題。 　　在家庭與學校生活中， 　　總有情緒的問題與人際關係的困擾。 　　在這成長時期自我人格探索的發展階段， 　　將人際關係的根基奠定基礎，並培養自我情緒管理的能力。 　　從而獲得友誼、自信與快樂，讓每天都能成為更好的自己！ 　　《解決小學生的大...

給國中小學生的 ＼ 幸福情緒表達課 ／ 解決15個孩子心靈成長困境 做情緒的小主人，學會調適負面情緒， 培育堅強心靈的人生力量 　　☆誰適合這本書？ 　　■　給常常被悲觀性格困住，想樂觀思考、打擊壞情緒的孩子 　　■　想要和孩子提升正向情緒交流的家長 　　■  給想學習換位思考、培養高EQ的孩子 　　■  尚未能向他人好好表達自己情緒的孩子 　　☆閱讀本書能帶來什麼幫助？ 　　■  成為...

　　我們以為大人才需要的能力，她「提早」讓小學生學會！ 　　一位看得遠的老師！　　這些能力，早學會，早受用！　　「我，不可能改變孩子的出身，但可以讓他找到其他亮點！」 ──黃湘玲老師 　　每個不同資質的孩子，都能找到自信與亮點。　　全台「閱讀典範教師」，帶你看見最不一樣的孩子。 　　你所不知道的小學現況：　　才五六年級，青春期已報到，心裡滿是躁動與叛逆；　　除了學校功課，還要上安親班、才藝班...

　　★日本亞馬遜、繪本情報網EhonNavi讀者五顆星好評推薦！ 　　★資深心理師平木典子專業監修，模擬日常生活裡的衝突情境，幫助孩子自我覺察，培養正向的情緒管理。 　　★透過對話讓孩子練習理解他人，學習換位思考，建構良好的人際互動關係！ 本書特色 　　情緒是什麼呢？情緒住在哪裡？我為什麼會生氣、哭泣、委屈、緊張、擔心…這些情緒是從哪裡來的？ 　　當孩子跟同學吵架了、想和朋友一起玩卻被...

當媽媽，就是對你的EQ大考驗！   　　為什麼面對孩子我老是會失控、發脾氣？ 　　為什麼孩子總是踩到我的地雷？ 　　為什麼孩子總是不服管教？ 　　我是不是不適合當媽媽？ 　　以上這些挫折和自我懷疑，都是讓所有媽媽心有戚戚焉的難題。   　　當父母之所以難，是因為這是人生的一部分，而人生本來就不簡單。若生活與教養讓你感覺格外艱困，有時並不是因為你做錯了什麼，而是因為困境是每個人的必經之路，就連...

除了聽故事，還要玩故事！   彙集語言、音樂、藝術等不同領域臨床治療工作者的最佳建議！ 用「繪本」引發學習欲望，用「遊戲」啟發無限潛能，陪伴孩子快樂長大！ 　　許多爸媽都知道「繪本」是陪伴從小孩子閱讀的最佳方式，但「該怎麼讀？」「讀些什麼？」「讀完之後呢？」卻常常讓不少父母傷腦筋！如何不會讓繪本成為「看圖說故事」的工具，不僅父母唸得無趣，孩子也缺乏動機，結果變成親子間痛苦的功課？ 　...

　　心智圖畫出來，孩子就懂了！ 　　創造「全腦學習」的教育奇蹟！ 　　 　　★Ｎｏ.１暢銷法國教育書 　　【隨書贈／「心智圖學習筆記小冊」】 　　 　　孩子上學老是提不起勁、課業挫折感不斷？ 　　難以專心，課文記不住？ 　　父母既憂心又焦慮，內心吶喊：「什麼都試過了，我到底該怎麼幫助孩子？」 　　 　　兩位作者是專攻教育的心理治療師，運用全腦「心智圖」提出簡單實用的「正向學習法」，讓從幼兒...

包含50課，每一課包含8個教學步驟，后附拿來即用的活動單，旨在培養學生自尊、自信、自治的好習慣，具體包括如何控制情緒，平靜地接受變化，尊重他人權利，對自己的行為負責，合理應對同伴壓力……這些軟技能，將幫助孩子獲得比課本知識更寶貴的財富。書中精心編排的、適合學前階段孩子的23種社會技能包括：培養紀律意識；先思考再行動；傾聽；遵守規則；遵循指示；尊重他人；提升自我形象；分享；承擔后果；自我約束；...

包含50課，每一課包含8個教學步驟，后附拿來即用的活動單，旨在培養學生自尊、自信、自治的好習慣，具體包括如何控制情緒，平靜地接受變化，尊重他人權利，對自己的行為負責，合理應對同伴壓力……這些軟技能，將幫助孩子獲得比課本知識更寶貴的財富。書中精心編排的、適合1-3年級學生的17種社會技能包括：培養紀律意識、先思考再行動、傾聽、遵循指示、提升自我形象、承擔后果、解決問題、自我約束、完成任務、平息...

★獻給6～12歲的孩子★ ★第一套全方位的小學生自助心理學讀物★ ★當當網讀者好評率100％★ ★全系列共培養6大心理能力 ╳ 235個生活實例運用★ 培養好性格，內心更強大！ 　　◎如何向人主動打招呼？ 　　◎到了新環境，很容易緊張嗎？ 　　◎同學對我惡作劇，怎麼辦？ 　　◎如何解釋並消除朋友之間的誤會？ 　　◎爸爸媽媽不小心錯怪我，怎麼辦？ 　　【清晰的5步驟指引，解決心理...

《小學生心理健康教育》是根據教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》的文件精神，針對小學中高年級學生的實際情況編寫而成。全書共24講，主要面向四年級到六年級的小學生，每個年級8講。內容包括自我認識、人際交往、情緒管理、學習能力等方面，根據不同年級的特點，各方面的內容側重點不一樣。每講都由導語、采蜜園、智慧島、七巧板、百寶箱、親子加油站六部分組成。《小學生心理健康教育》旨在...

這是一本寫給小學生及家長的憤怒情緒控制手冊，全書分為三部分：第一部分告訴孩子憤怒情緒是什麼，憤怒情緒有哪些表現以及憤怒情緒產生的原因。孩子只有正確地認識憤怒情緒、清楚地了解憤怒情緒產生的原因，才能學會如何控制憤怒情緒。第二部分教給孩子一些簡單實用的方法，告訴孩子應該如何管理自己的憤怒情緒。第三部分告訴孩子在人際交往過程中要注意什麼。因為易怒的孩子在生活中可能更容易與他人發生矛盾，這部分會教給...

剛上小學一二年級的孩子，在學習和生活上都有了這個階段的新的特點。家長該怎麼做，才能把教育精力用對了時間和地方呢，本書除了在理論上給出了詳細的引導和解釋外，還指出了具體的做法，非常貼近當下的教育現實。既能夠引導家長輔導孩子正確地學習，取得好成績，也不會忽略孩子的能力發展和興趣特長。 木紫，北京師范大學心理學本科，中科院兒童發展與教育心理學研究生，致力於家庭教育研究，以教育學、心理學理論為...

　　這是一本國小教師寫給國小教師（teacher to teacher）的工具書，目的在分享一套曾實際操作過、確實能增進國小學生人際關係與溝通的課程。這套涵蓋一至六年級的綜合活動課程由台北市志清國小教師團隊研發，在各年級的教室裡實際進行教學並加以修正，歷經十三個月（2002.10-2003.11）而成，全程由田耐青教授指導。本書導論記錄了這一段課程發展歷程、所遇見之挑戰及克服之道並呈現本課程...