【問題】出部首讀音?推薦回答

作者:林波(主編)

正確規范地書寫漢字,是小學生語文學習最基本的任務,同時也是每個人都應該具有的基本素質。而這個問題常常並不是那麼容易解決——盡管有一個總體的規則,如「先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右……」。在具體書寫漢字的時候,常常會遇到不知道先寫哪一筆、后寫哪一筆的情況,如「為」應先寫點,「車」作左偏旁時,下面的橫就變為提,最后才寫。也會遇到搞不清楚究竟該連筆一氣呵成呢,還是中間要斷開分寫的情況,如「...

作者:伕名

  《初學粵音切要》,英名題為Chinese Phonetic vocabulary,本版以「香港英華書院活版」於「乙卯年印」,即西元一八五五年(清文宗咸豐五年)。英華書院在一八一八年於英佔馬六甲(今屬馬來西亞)創立,一八四三年香港開埠不久後,即連同印刷設備遷至香港。一八五八年停辦,超逾半世紀之後於一九一四年復辦。     本書未題作者姓名,諒為一旅居中國多年的外籍人士。本書編次於中字按《康...

作者:蔡有秩

  表格式整理出審訂音,牢牢記住標準字音   獨創用國字字根排序,牢牢記住標準字形   本書收錄約一萬個字頭,以孳乳字的方式編排,提供了一個不同於部首索引的字典使用方式,讀者可以清楚觀察到同偏旁字群的讀音異同,除了字典的查詢功能外,亦是形近字辨正的最佳學習教材。   ◎如何查:   方法一、知道該字的讀音時,書末附有字音查字表,以ㄅㄆㄇ的順序排序查詢,即可找到該字位於哪一頁。   方法二...

作者:陳明源

我是一名詩詞格律研究者,從20世紀70年代起,經過18年業余時間的不懈努力,編成一部填詞工具書《常用詞牌詳介》,出版后頗有社會影響,廣交了詩朋詞友。20多年來,我和他們面談或通信中,講得最多的話題是詩詞聲韻的革新。我們認為,只有使用新聲新韻寫詩填詞,當代人才能流暢吟誦,這一藝術瑰寶才能發展傳承。然而,在當前詩詞創作中,往往會遇到現行政區名稱不合乎對仗或格律要求,需要尋找合乎要求的歷史名稱來替...

作者:蔡殿雷

小學階段是學生書法興趣與習慣的形成期。寫字不僅能培養學生的審美觀念,陶冶情操,還能養成一絲不苟、持之以恆的良好習慣,同時對開發智力、弘揚中國傳統文化具有重要的現實意義。 教育部最新制訂的《語文課程標准》明確要求學生應具有適合各階段要求的識字、寫字能力,並在小學階段達到用「硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的速度」的基本目標。我國的基礎教育已經將寫字教育作為學生的一項基本技能和一門必修課程。...

作者:淡江大學中文

文字搞清楚弄明白,讓你用字精確功力大增,收文章畫龍點睛之效! 每日二字:這樣念就對了!   來個隨堂測驗吧!  ( ㄅㄧˋ ) 「比」比皆是  ( ㄇㄣˋ ) 「悶」悶不樂  (ㄊㄧㄥˋ) 「聽」天由命  ( ㄌㄡˋ ) 「露」出馬腳  (ㄌㄧㄤˋ) 「量」入為出  ( ㄍㄥˋ ) 「更」生人  ( ㄏㄜˋ ) 曲高「和」寡  (ㄐㄧㄠˋ) 「教」學相長  ( ㄐㄧㄣ ) 情不自「禁」  (...

作者:蔡殿雷 書

小學階段是學生書法興趣與習慣的形成期。寫字不僅能培養學生的審美觀念,陶冶情操,還能養成一絲不苟、持之以恆的良好習慣,同時對開發智力、弘揚中國傳統文化具有重要的現實意義。 教育部最新制訂的《語文課程標准》明確要求學生應具有適合各階段要求的識字、寫字能力,並在小學階段達到用「硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的速度」的基本目標。我國的基礎教育已經將寫字教育作為學生的一項基本技能和一門必修課程。...

作者:語文小組

* 史上最強識字書 * 兒童文學家、作文老師、營養師、家長會長等專家都說推薦!   【非推薦本書不可的理由】   隨書附贈可愛詞語卡,可以邊玩邊識字,看圖即識字認詞語   符合108課綱,是好玩版生字詞語簿,讓孩子一秒愛上識字   手繪可愛插圖,讓孩子愛不釋手,學習加分,歡樂加倍   字形、筆順、詞語、知識、四種語言,五種學習一次滿足   識字書 + 詞語卡 = 完整學習   【本書使...

作者:上海辭書出版社語文辭書編纂中心

一、本字典收單字約17000個。僅見于古代字書、韻書而在其他古籍中未見使用的字一般不收。 二、本字典所用字體,以《簡化字總表》、《第一批異體字整理表》為準,其字形以《印刷通用漢字字形表》為準。《簡化字總表》中的簡化字和《第一批異體字整理表》中的選用字作為正條,相應的繁體字和異體字用小號黑體加﹝ ﹞注于單字之後,皆收入索引備查。 三、意義相同而形體不同的單字,凡《簡化字總表...

作者:淡江大學中國文學學系

  來個隨堂測驗吧!  ( ㄅㄧˋ )  「比」比皆是  ( ㄇㄣˋ )  「悶」悶不樂  (ㄊㄧㄥˋ)  「聽」天由命  ( ㄌㄡˋ )  「露」出馬腳  (ㄌㄧㄤˋ)  「量」入為出  ( ㄍㄥˋ )  「更」生人  ( ㄏㄜˋ )  曲高「和」寡  (ㄐㄧㄠˋ)  「教」學相長  ( ㄐㄧㄣ )  情不自「禁」  (ㄐㄩㄝˊ)  令人發「噱」  (ㄒㄧㄡˋ)  乳「臭」未乾  (  ㄓ...

作者:語文小組

兒童文學作家、國小語文資深教師 鄒敦怜老師 資深作文老師、營養師、家長會長等專家 強勢推薦!   寓教於樂的識字遊戲書,可以引領孩子啟動「文字模式」,為他們添上強壯的羽翼,遨遊各類作品呈現的豐富世界。   認字、寫字、聽字、玩字、識字、畫字,這本最強   讀字、唸字、練字、習字、學字、繪字,最棒選擇   【非推薦本書不可的理由】   隨書附贈可愛雙面彩色圖卡,可以邊玩邊識字,看圖即識...

作者:大越美惠子

  一般日文辭典都是以筆畫及部首作為漢字的檢索方式,查起來既費時又麻煩。本書按照日文漢字之中文注音唸法編排,共收錄2674個日文漢字唸法,17761個辭彙,並附上各辭彙的中文翻譯。不但能快速查詢漢字的發音,又能清楚明白其含意,是漢字學習不可或缺的實用工具書。 本書特色   ■ 本書的編排以注音符號的發音為基礎,可迅速查詢出日語的讀法及其意義。  ■ 收錄的漢字字首有2674個,詞彙17761...

作者:邱錫川

依據教育部公告審定音  收錄751個正確字彙音標本書特色  1.民國76年,「教育部」委聘專家學者整理出4,253個多音字,其中有許多字,一字可作七、八音。經過了12年逐字研討歸併簡化,終於完成審定957個多音字,其餘3,296字全部刪併為單音字,刪幅達77.5%,並於民國88年編印「國語一字多音審訂表」,這是一項劃時代的創舉。  2.本書根據「國語一字多音審訂表」,選出日常文書及學校國語文...

作者:商務印書館辭書研究中心編

《漢語成語小詞典》本書由北京大學中文系1955級語言班同學集體編寫,並經著名語言學家魏建功、周祖謨審訂。本書釋一刀切准確、拼音規范、命名名簡明,特別適合中小學師生和一般語文工作者使用。是深受讀者歡迎 的暢銷書之一。本書收錄最常用成語4600條,釋義明確標注比喻義、形容義及褒貶色彩等。對疑難字詞特別加以注釋和辯證。本書在第五次修訂本的基礎上由商務印書辭書研究中心全面修訂重排。《現代漢語小詞典》...

作者:

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