《Scratch 3.0少兒人工智慧程式設計指南》第1章介紹Scratch，以及它能夠實現的內容；然後引出第2章Scratch 3.0的介面知識與操作方法，介紹Scratch 3.0的一些基本操作；接著在第3~6章以案例形式介紹了Scratch 3.0在動畫製作、遊戲設計、數學程式設計、硬體程式設計4個方面的實現方法和步驟；第7章介紹Scratch官方社區的相關內容。
　　
《Scratch 3.0少兒人工智慧程式設計指南》適合小學到高中階段初次接觸程式設計的少年兒童學習，既可以作為他們自學程式設計的入門教材，也可以作為一般培訓機構的少兒程式設計入門教材。讀者可以從Scratch圖形化程式設計入手，首先瞭解電腦程式設計的一些基本概念，以便後續學習與理解高級程式設計語言。
 


艾達，畢業于浙江大學，在國內知名互聯網公司從事人工智慧領域工作多年，對少兒程式設計有著自己獨特的教學方法和框架體系，希望通過本書啟蒙對人工智慧感興趣的青少年兒童。


第 1 章 一起進入 Scratch 的世界
1.1 Scratch 是什麼2
1.2 Scratch 能做什麼3
1.3 Scratch 怎樣用 3
1.4 本章小結 7

第 2 章 認識 Scratch 3.0 介面
2.1 固定顯示區域：功能表列、舞臺區、角色區 11
2.1.1 功能表列 11
2.1.2 舞臺區 12
2.1.3 角色區 15
擴展知識點 平面直角坐標系 19
2.2 切換顯示區域：代碼區、背景區、造型區、聲音區 19
2.2.1 代碼區 20
2.2.2 背景區 25
擴展知識點 向量圖和點陣圖 29
2.2.3 造型區 30
2.2.4 聲音區 33
2.3 本章小結 37

第 3 章 Scratch 3.0 動畫製作
3.1 什麼是動畫 40
3.2 動畫製作的基本步驟 40
擴展知識點 程式流程圖 41
3.3 案例 1 ：小豬佩奇的故事 43
課前小練習： 旋轉的小星星 43
3.4 案例 2 ：超級火柴人 50
課前小練習： 繪製一個角色多個造型 50
課後思考題： 超級火柴人程式設計新思路 58
3.5 案例 3 ：煙花雨 59
課前小練習： 克隆小蘋果 59
3.6 本章小結 65

第 4 章 Scratch 3.0 遊戲設計
4.1 遊戲設計的基本步驟 68
4.2 案例 1 ：貓抓老鼠遊戲 68
4.3 案例 2 ：托板球遊戲 75
課後思考題： 托板球遊戲難度升級 82
4.4 案例 3 ：空戰 82
課後思考題： 空戰遊戲難度升級 94
4.5 本章小結 95

第 5 章 Scratch 3.0 數學程式設計
5.1 數學程式設計基本步驟 98
5.2 案例 1 ：幾何圖形面積計算 99
擴展知識點 電腦變數 103
課後思考題： 擴展其他幾何圖形計算 111
5.3 案例 2 ：求解方程 113
課後思考題： 求解二元一次方程組 119
5.4 案例 3 ：製作計算器 120
擴展知識點 自製積木代碼 123
課後思考題： 更改計算器的顯示方式 131
5.5 本章小結 131

第 6 章 Scratch 3.0 硬體程式設計
6.1 什麼是硬體程式設計 134
6.2 Scratch 3.0 配套硬體介紹 134
6.2.1 樂高 EV3 套件 134
6.2.2 WeDo 2.0 套件 135
6.3 本章小結 135

第 7 章 Scratch 線上學習網站
7.1 Scratch 官方社區 138
7.2 其他程式設計學習網站 139