「咽」讀 ，粵音「燕」時，同「嚥」，表示動作，指食物或其他東西通過咽喉，即吞下的意思，如「狼吞虎嚥」。

「咽」讀 ，粵音「噎」時，義為聲音因阻塞而低沈，如「如聞泣 ...詩歌>石壕吏>學習重點>漢語知識漢語知識學習對比的用法類別（文字/詞匯/標點/語法/修辭/古漢語/文章體裁）：修辭定義：對比也叫對照，是把兩種相互對應的事物或同一事物相關的兩面並列在一起，從性質、形象或時間上加以對照比較的一種修辭手法。

舉例：「吏呼一何怒，婦啼一何苦！」說明：上例中，「呼」與「啼」、「怒」與「苦」，形成強烈的對照。

一方面是如狼似虎，一方面是苦不堪言，從而營造了一種悲憤的氣氛，為全詩定下了基調。

分析：上例把官吏的蠻橫與老婦的悲苦安排在一起，在強烈的對比中，顯示其差別，從而突出善與惡、美與醜的尖銳對立，進而揭露當時社會的尖銳矛盾，加深了作品的思想深度。

學習多音字類別（文字/詞匯/標點/語法/修辭/古漢語/文章體裁）：文字定義：多音字是指一個「同形字」有兩種或兩種以上的讀音的字。

舉例：「如聞泣幽咽」中的「咽」字。

說明：「咽」讀，粵音「煙」時，是名詞，指喉嚨，如「咽喉」、「咽頭」。

「咽」讀，粵音「燕」時，同「嚥」，表示動作，指食物或其他東西通過咽喉，即吞下的意思，如「狼吞虎嚥」。

「咽」讀，粵音「噎」時，義為聲音因阻塞而低沈，如「如聞泣幽咽」、「哽咽」、「嗚咽」。

分析：多音字的每個讀音都有不同的釋義，如上例中的「咽」字，三種讀音分別具有三種含義，詞性也不同。

因此只有準確掌握多音字的不同讀音和不同釋義，並聯繫上下文，才能正確理解句子及文章的含義。

學習形近字類別（文字/詞匯/標點/語法/修辭/古漢語/文章體裁）：文字定義：形近字是指一個字與另一個字在字形上有近似的形狀，但字義完全不同的字。

如：「士」和「土」。

形近字可分為兩大類，一是形近但音不同，如：「刀」和「刁」、「刺」和「剌」；二是形近而音同，如：「梁」和「粱」、「睹」和「賭」。

舉例：「戍、戎、戌、戊。

」說明：上例中的四個字都有相同的偏旁「戈」，形體非常接近，容易混淆。

「戍」讀，粵音「恕」。

「戎」讀，粵音「容」。

「戌」讀，粵音「恤」。

「戊」讀，粵音「務」。

分析：「戍」由「人」和「戈」組成。

《說文》：「守邊也，從人持戈。

」本義是戍守邊防，如「三男鄴城戍」。

「戎」的古字形象是「干」（盾牌），同「戈」放在一起即成「戎」。

《說文》：「兵也，從戈從甲。

」本義是兵器的總稱，引申為戰爭、軍事，如成語「投筆從戎」。

「戌」是地支的第十一位。

也指戌時，即下午七點到九點。

「戊」是天干的第五位。

也用作五的代稱。

了解漢字音、形、義的關係，對於辨字組詞、把音讀準確、把字寫正確會有很大幫助，所以學生可以學一些這方面的知識。