關於一點青年原則思考題產品經理＆互聯網分析職場駭客學習方法Medium寫作使用技巧2018週記侯智薰演講與課程如何分辨聰明人？聰明的判斷與定義？六個指標：「何謂好奇心？簡單語言？後設認知？邏輯跳躍？對於觀點與他人的態度？」由知乎擷取，結合個人觀察與經驗重新整理的分享侯智薰（RaymondCHHou）FollowMar2,2017·7minread在知乎（部分文字擷取作者：谢熊猫君）上看到了一篇很精彩的好文，但一些用語在台灣可能讀起來比較艱澀，因此用了更淺白的方式整理一遍，再融入一些個人觀點，加深自己的思考，重新分享給大家。

如何分辨聰明人？六個指標：「直觀、基礎、高層次」兩兩一組。

關於「聰明」這件事？首先，這邊分辨的標準並不針對特定領域，而是普遍的觀察。

聰明不是憑藉學歷、證書，或者由出生背景來表示，因為這些都不靠譜。

舉個例子來說，雖然名校出來的人，普遍會讓人感覺聰明些（存在些許正相關，但非因果）但即便是同個學校出來的人，我們也容易感受出聰明程度的差別。

但這些「感受」，到底是怎麼來的呢？我們這次就用這一篇短文，約2000字，五分鐘閱讀，用六個指標，讓你漸漸抓住「聰明」這個感受的形狀。

（但這些分類並不是輕重或高低，只是方便大家理解排列的順序。

）歡迎你來到這篇文章。

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直觀指標：透過外在或相處，可短時間分辨的1.「好奇心」「有好奇心未必聰明，但沒有好奇心的人必定不聰明。

」正因為擁有強大的好奇心，會讓這種人有更多機會去獲得新知識。

蘇格拉底曾說：「我唯一知道的事，就是我一無所知。

」「如何分辨一個人是否擁有真正的好奇心呢？」如果你看到一個人，自己喜歡問很多問題，但在別人提出類似問題時，卻顯得十分不耐煩，那這並不能說明他是一個有好奇心的人，只能說明他是個「好表現」的人。

2.「用簡單語言解決複雜問題的能力」在臉書或者各類網站上，我們常會看見一些專家，用著非常專業的詞語、難以看懂得公式與符號，向大眾解釋技術性或者專業的問題，相信這種場景我們都（在大學裡）遇過。

但往往這種熱心反而讓大眾們看的一頭霧水，台下越聽越糊塗，台上越來越沒成就感、找不到共鳴，弄得雙方都不怎麼開心。

當然，我們也接觸過一些很聰明的人，在自己的專業領域有很深入的研究，但這些聰明人的共同特點就是：「解釋專業問題時，會避免使用別人可能聽不懂的大詞、黑話和專業用語。

」「真正的專業，是用別人懂的話，去告訴他不懂的事。

」因為「專業用語」是用來強化同領域人的溝通效率時使用的，對話的對象不同就要採取不同的話語。

因此刻意的選用「對應」的語言，能夠說明兩個事情：這個人懂得「換位思考」，能從對方角度（認知與邏輯能力）去分析自己的表達該如何進行，是種對於知識的學習具有評估能力的體現。

如同剛剛講到的，行業內的專業用語，其實是專家們直接溝通的工具，目的是節省時間與溝通成本。

然而，當我們面對的聽眾不是專家時，我們就不能用這些工具「偷懶」。

基礎指標：難以直接判斷，但卻是踏入聰明的關鍵因子1.「後設認知」（Metacognition）即為「認知的認知」，或「知識的知識」。

後設，是種退一步檢視框架的概念，所以當我們說「後設劇」，指的是「討論戲劇的戲劇」。

擁有強大後設認知的人，能夠對外表現出強的學習能力。

這個「強」不是指學習與思考的「速度之快」，而是能在學習之後，結合自身經驗產生出「更優化的學習策略」，融合已有知識並且運用在生活之中。

這些人懂得利用自己的現有的知識框架，快速適應新的知識，並且評估新知識吸收的部分，也就是說，他們並非不斷的一直吸收新知識，而是一直去「融會貫通」，更新已經累積的舊有知識。

就像SteveJobs那句名言：「Connectthedots.」「把已經畫出的點，連起來組織成網。

」而這些後設認知能力高的人，連得特別快，也組織的更有系統。

簡言之，後設認知能力高的人，之所以專注力高，又能高效地處理事情，根本上是因為他們會不斷地去將新知識做優化，迭代更新已經累積的知識，運用在生活的實際行動之中。

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