我國中醫師養成教育政策 | 主流醫學英文

論文名稱(英文), A Policy Networks Analyse The Policy of The Chinese ... 病患,而且加上越來越多人注重中藥養生及許多明星加持,中醫越來越成為主流醫學。

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)系統識別號U0026-0812200915274854論文名稱(中文)我國中醫師養成教育政策:政策網絡之觀點論文名稱(英文)APolicyNetworksAnalyseThePolicyofTheChineseMedicineDoctor’sEducation校院名稱成功大學系所名稱(中)政治經濟學研究所專班系所名稱(英)GraduateInstituteofPoliticalEconomy學年度97學期2出版年98研究生(中文)王璞瑈研究生(英文)Pu-rouWang學號u1795104學位類別碩士語文別中文論文頁數107頁口試委員指導教授-王慶輝口試委員-李伯岳口試委員-譚伯群中文關鍵字政策網絡 醫學環境 中醫教育 英文關鍵字medicalenvironment Chinesemedicineeducation Policynetwork 學科別分類中文摘要中醫是五千年歷史發展留下來的寶貴遺產,是以獨特理論為基礎的傳統醫學,是各奧妙及偉大的寶庫,過去一直對維護東方人的健康扮演不可抹滅的角色。

惟19世紀傳入西醫,中醫藥即受到莫大的挑戰,曾被認為是農業社會所流傳的「非科學的」,「江湖的」落後的一種民俗療法而被西醫界排斥,也曾幾次遭到政府將其廢止的命運,信賴中醫界的努力及呼籲才未被消滅。

而近年來政府實行全民健保,大量增加的中醫門診病患,而且加上越來越多人注重中藥養生及許多明星加持,中醫越來越成為主流醫學。

本文主要在探討台灣中醫教育政策中,各行動者利用自身所擁有的資源及採取何種的策略行動。

台灣中醫教育裡包括正規教育通過高考的學院派及自學通過特考的特考派;而形成的原因是自1949年政府遷台後,因沒有中醫高等院校,無法以學校教育培育中醫師,使得社會上新生之中醫師只得靠「中醫特考」一途來產生,之後1966年中國醫藥大學創立中醫學系開始,慢慢的開始產生學院派之中醫師,至目前為止國內共有中國醫藥大學中醫學系、學士後中醫學系,長庚大學中醫學系三個學系來培養中西醫學兼修或單修中醫學之現代中醫師。

也因台灣中醫師之培育方式之差別,所以中醫師證照分為中醫高考及特考兩類考試。

而後1995年11月1日衛生署中醫藥委員會正式成立,負責台灣中醫相關政策,而中醫師特考評分方式就於1997年改變,2007年中醫特考及格率降至0.6%,而中醫高考及格率都有80%以上,差距之大,且近十年來,兩種考試的及格率差距竟有70%以上,因此也可視為學院派與特考派之爭。

由於考試政策在制定的過程中,大多需經過多各方案的評估,考量現行的政治環境、多元社會、經濟等時空環境,本研究整合了Marsh&Smith的政策網絡辯證模式,重新釐清政策制定時的歷史脈絡與行動者擁有及欠缺的資源,網絡間的相互結合,對政策制定中心產生何種影響並提出建議。

英文摘要Chinesemedicineisavaluablelegacypasseddowninhistoryof5,000years.ItsctimportantrolewhatwhenoutinsafeguardingOrientals'healthinthepast.Chinesemedicineoutpatientincreasinginalargeamount,andinaddition,moreandmorepeoplepayattentiontothetraditionalChinesemedicinekeepingoodhealthandalotofstarsaddandhold,Chinesemedicinebecomesmajormedicalsciencemoreandmore.MainlyinprobeintoTaiwanoftheChinesemedicineeducationofpolicy,everyactionpersonutilizeone'sownresourcethathadandadopttakeactionthistext.Includeeducatingregularlythroughtheacademismofcollegeentranceexaminationand


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