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小詩選跳水艾青從十米高臺陶醉於下面的湛藍○1 在跳板與水面之間描畫出 ... 看看其他課文 ... 跳水一詩中，哪幾句在描寫跳水過程中的優美姿態？關閉廣告數位閱讀與測驗跳到主文歡迎光臨這個小天地希望藉由數位化來彌平城鄉差距，讓大家都能提升閱讀素養本站主要為閱讀測驗文章的收集與整理，裡面收錄的資料為教學之用若有侵權請告知，當儘速處理，謝謝部落格全站分類：社團組織相簿部落格留言名片Jan07Sat201713:00閱讀測驗--0170201小詩選<七年級> 小詩選 跳 水 艾 青從十米高臺陶醉於下面的湛藍○1在跳板與水面之間描畫出從容的曲線讓青春去激起一片雪白的讚嘆 風 箏 白 靈扶搖直上○1，小小的希望能懸得多高呢長長一生莫非這樣一場遊戲吧細細一線，卻想與整座天空拔河上去，再上去，都快看不見了沿著河堤，我開始拉著天空奔跑 看完文章後點點這裡做個測驗吧 看看其他課文 回七年級資料列表 1. 跳水一詩中，哪幾句在描寫跳水過程中的優美姿態？文意推論（發展解釋）在跳板與水面之間／描畫出從容的曲線 2. 跳水一詩中，「從十米高臺／陶醉於下面的湛藍」二句，其涵義為何？【類問題討論一】文意推論（發展解釋）(1)「十米高臺」是跳水比賽中最高的跳臺（約三層樓高），選手在此高遠的距離中，才能做出許多高難度的翻滾動作，在此可象徵達到理想前的一段艱難遙遠的歷程。
「陶醉」可指追求理想過程中的「樂在其中」。
而「湛藍」指的是池水，可象徵所嚮往的美好理想或目標。
(2) 此二句可表達出人們對美好事物或理想的憧憬與期待。
3. 跳水一詩中，「讓青春去激起／一片雪白的讚嘆」二句，其涵義為何？【類問題討論一】文意推論（發展解釋）(1)「青春」指跳水者的青春活力，「雪白」指跳水者所激起的水花。
而「讚嘆」隱含著觀眾對理想追求者的美好回應。
(2) 此二句可表達出善用青春時光，努力實踐理想，自然能得到他人的讚賞。
4風箏一詩中，「風箏」象徵的是什麼？文意推論（發展解釋）「風箏」象徵人生的希望。
5. 風箏一詩中，「扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢／長長一生莫非這樣一場遊戲吧」二句，其涵義為何？文意推論（發展解釋）「扶搖直上」點出放風箏的人期望風箏放得越高越好，正如人們對理想的追求，因此人生就像一場放風箏的遊戲。
6. 風箏一詩中，哪些句子可以看出人們的力量雖然微薄，卻能充滿豪情，不斷向現實環境挑戰？文意推論（發展解釋）(1)細細一線，卻想與整座天空拔河。
(2) 沿著河堤，我開始拉著天空奔跑。
7. 風箏一詩中，「上去，再上去，都快看不見了」一句，其涵義為何？文意推論（發展解釋）以風箏越飛越高遠，甚至隱沒天際，寓含即使面對不確定的未來，或無法預料的成敗，仍要不斷地努力，力求突破。
8. 風箏這首詩，哪幾句使詩的意象開闊？請說說你的看法。
【問題討論二】延伸思考（省思文本內容）「細細一線，卻想與整座天空拔河」、「沿著河堤，我開始拉著天空奔跑」，這兩句使得全詩的意境開闊，充滿了豪情壯志。
（請鼓勵同學踴躍發言） 9. 如果以「風箏」為題創作，你會有哪些聯想？【問題討論三】延伸思考我會聯想到風箏代表適度的自由。
風箏可以有相當廣闊的飛翔空間，但因受限於那條牽引的線，所以無法隨意地愛到哪兒就到哪兒，有適度規範的意味。
（請鼓勵同學踴躍發言） 10. 風箏一詩以風箏來象徵「人生的希望」，想一想，生活中還有哪些東西也能象徵希望？延伸思考太陽、燈塔、火炬、彩虹、向日葵等。
（請同學自由發揮） 全站熱搜創作者介紹旭子數位閱讀與測驗旭子發表在痞客邦留言(1)人氣()E-mail轉寄全站分類：進修深造個人分類：國語長文-閱讀測驗此分類上一篇：閱讀測驗--0170112畫貓的男孩<七年級>此分類下一篇：閱讀測驗--0170202律詩選<七年級>上一篇：閱讀測驗--0170112畫貓的男孩<七年級>下一篇：閱讀測驗--0170202律詩選<七年級>歷史上的今天2017:閱讀測驗--0170212藍色串珠項鍊<七年級>2017:閱讀測驗--0170211晏子使楚<七年級>2017:閱讀測驗--0170210大地上寫詩<七年級>2017:閱讀測驗--0170209記承天夜遊<七年級>2017:閱讀測驗--0170208螞蟻雄兵<七年級>2017:閱讀測驗--0170207王冕的少年時代<七年級>2017:閱讀測驗--0170206蠍子文化<七年
「陶醉」可指追求理想過程中的「樂在其中」。
而「湛藍」指的是池水，可象徵所嚮往的美好理想或目標。
(2) 此二句可表達出人們對美好事物或理想的憧憬與期待。
3. 跳水一詩中，「讓青春去激起／一片雪白的讚嘆」二句，其涵義為何？【類問題討論一】文意推論（發展解釋）(1)「青春」指跳水者的青春活力，「雪白」指跳水者所激起的水花。
而「讚嘆」隱含著觀眾對理想追求者的美好回應。
(2) 此二句可表達出善用青春時光，努力實踐理想，自然能得到他人的讚賞。
4風箏一詩中，「風箏」象徵的是什麼？文意推論（發展解釋）「風箏」象徵人生的希望。
5. 風箏一詩中，「扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢／長長一生莫非這樣一場遊戲吧」二句，其涵義為何？文意推論（發展解釋）「扶搖直上」點出放風箏的人期望風箏放得越高越好，正如人們對理想的追求，因此人生就像一場放風箏的遊戲。
6. 風箏一詩中，哪些句子可以看出人們的力量雖然微薄，卻能充滿豪情，不斷向現實環境挑戰？文意推論（發展解釋）(1)細細一線，卻想與整座天空拔河。
(2) 沿著河堤，我開始拉著天空奔跑。
7. 風箏一詩中，「上去，再上去，都快看不見了」一句，其涵義為何？文意推論（發展解釋）以風箏越飛越高遠，甚至隱沒天際，寓含即使面對不確定的未來，或無法預料的成敗，仍要不斷地努力，力求突破。
8. 風箏這首詩，哪幾句使詩的意象開闊？請說說你的看法。
【問題討論二】延伸思考（省思文本內容）「細細一線，卻想與整座天空拔河」、「沿著河堤，我開始拉著天空奔跑」，這兩句使得全詩的意境開闊，充滿了豪情壯志。
（請鼓勵同學踴躍發言） 9. 如果以「風箏」為題創作，你會有哪些聯想？【問題討論三】延伸思考我會聯想到風箏代表適度的自由。
風箏可以有相當廣闊的飛翔空間，但因受限於那條牽引的線，所以無法隨意地愛到哪兒就到哪兒，有適度規範的意味。
（請鼓勵同學踴躍發言） 10. 風箏一詩以風箏來象徵「人生的希望」，想一想，生活中還有哪些東西也能象徵希望？延伸思考太陽、燈塔、火炬、彩虹、向日葵等。
（請同學自由發揮） 全站熱搜創作者介紹旭子數位閱讀與測驗旭子發表在痞客邦留言(1)人氣()E-mail轉寄全站分類：進修深造個人分類：國語長文-閱讀測驗此分類上一篇：閱讀測驗--0170112畫貓的男孩<七年級>此分類下一篇：閱讀測驗--0170202律詩選<七年級>上一篇：閱讀測驗--0170112畫貓的男孩<七年級>下一篇：閱讀測驗--0170202律詩選<七年級>歷史上的今天2017:閱讀測驗--0170212藍色串珠項鍊<七年級>2017:閱讀測驗--0170211晏子使楚<七年級>2017:閱讀測驗--0170210大地上寫詩<七年級>2017:閱讀測驗--0170209記承天夜遊<七年級>2017:閱讀測驗--0170208螞蟻雄兵<七年級>2017:閱讀測驗--0170207王冕的少年時代<七年級>2017:閱讀測驗--0170206蠍子文化<七年
2. （國一下）國文小詩選(跳水、風箏) @ 台灣黑皮歐巴桑的學習祕笈
中應文版翰林國一下國文第一課小詩選(跳水、風箏) 文學史3 宋詞、元曲、現代 ... 課文動畫─跳水 ... 105國文七下L1影像化注釋_跳水台灣黑皮歐巴桑的學習祕笈跳到主文以色列學童用中文學習台灣國、高中各類課程的自學法，透過網路與台灣學生一起共同上學去。
部落格全站分類：婚姻育兒相簿部落格留言名片Oct13Sat201801:23（國一下）國文小詩選(跳水、風箏)中應文版翰林國一下國文第一課小詩選(跳水、風箏)文學史3宋詞、元曲、現代詩https://www.youtube.com/watch?v=WP6AVM8KHgc翰林國中國文-趣看作家剪影─艾青https://www.youtube.com/watch?v=KNf8aitNWns課文動畫─跳水https://www.youtube.com/watch?v=GyChilo0UuE國中_國文_E卡拉─跳水【翰林出版_七下_第一課小詩選】https://www.youtube.com/watch?v=2KQGTnYbE8o105國文七下L1影像化注釋_跳水https://www.youtube.com/watch?v=QnMruw6wLds趣看現代作家─白靈【完整版】https://www.youtube.com/watch?v=h8v1QDgQDqQ翰林國中國文-趣看現代作家─白靈【完整版】https://www.youtube.com/watch?v=WiawWb5WtMs風箏（現代詩）https://www.youtube.com/watch?v=rAX1sYpO5o8課文動畫─風箏https://www.youtube.com/watch?v=SC_O4utlnoA國中_國文_影像化注釋─扶搖直上【翰林出版_一下_第一課小詩選】https://www.youtube.com/watch?v=ZwSZbb5aBro國中_國文_形音義辨析─湛【翰林出版_七下_第一課小詩選https://www.youtube.com/watch?v=vRkHvAei1PI國中_國文_形音義辨析─懸【翰林出版_七下_第一課小詩選】https://www.youtube.com/watch?v=AYdzlVTBYgI IntroductiontoDivinghttps://www.youtube.com/watch?v=WfKRHEHM7G0 IntrotoDiving-Rotationshttps://www.youtube.com/watch?v=WyjpFuOUSL0 Basics-Divinghttps://www.youtube.com/watch?v=wBwBm7Ju9a8 部分資料來源:學習吧https://www.learnmode.net/knowledge/version?p=34#%E7%BF%B0%E6%9E%97%E7%89%88_%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%9C%8B%E6%96%87_%E4%B8%80%E4%B8%8B(%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E5%86%8A) 文章標籤國一下國文現代詩全站熱搜創作者介紹台灣黑皮歐巴桑台灣黑皮歐巴桑的學習祕笈台灣黑皮歐巴桑發表在痞客邦留言(0)人氣()E-mail轉寄全站分類：親子育兒個人分類：國一國文此分類上一篇：（國一上）國文畫貓的男孩此分類下一篇：（國一下）國文律詩選上一篇：10月第2週英文下一篇：（國一下）國文律詩選歷史上的今天2020:第一章非洲1-2農礦業為主的經濟▲top留言列表發表留言站方公告[公告]2021年度農曆春節期間服務公告[公告]新版部落格預設樣式上線[公告]痞客邦APP全新服務上線-美食優惠券活動快報蔻蘿蘭呵護寶寶肌法國蔻蘿蘭寶寶洗髮沐浴精＆金盞花清爽身體乳，雙重...看更多活動好康我的好友熱門文章文章分類國中自然科學(5)生物(45)中英文版自學影片(6)國二理化(49)國三理化(28)地球科學(21)高中自然科學(2)高一物理(18)高一生物(6)高中社會(2)中國歷史(18)世界歷史(15)國高中數學(2)國中數學(77)高中數學(40)國中社會(5)歷史科中文版卡通影片(1)國二中國歷史(65)中國地理(26)國三世界歷史(47)世界地理(31)國中國文(3)國一國文(24)國二國文(24)國三國文(22)唐詩(1)唐詩(2)英語學習網站(3)英文書與書局(6)免費英文學習網站(124)英文文法(1)第二外語(2)初級法語(1)阿拉伯語(1)海外教育(5)部落格設立原由(1)閒聊海外教育(1)海內外自學網站(1)實用資訊(0)雙語與三語教育(2)最新文章最新留言動態訂閱文章精選文章精選2021四月(3)2021三月(5)2021二月
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3. 國文(第2學期)第1課 小詩選@ 唷齁807在此 :: 隨意窩Xuite日誌
動態 3~6句 跳水過程 力與美的和諧(簡單的線條) 色彩具體對抽象 跳水後 ☆課文賞析 這是首極有色彩畫面感的詩 全詩由 湛藍到雪白從曲線到青春 色彩鮮明語言精煉唷齁807在此★麗中807、週三定期更新★班網搬家至隨意窩，還請同學們繼續支持★日誌相簿影音好友名片201303062104國文(第2學期)第1課★小詩選?免費重點★★學習重點小詩的特質 輕薄短小★語文小視窗小詩是篇幅極短的詩作界定在十行以下字數一百以內小詩篇幅雖小卻在詩人巧思安排下表現出豐富的意涵(一)跳水★題解選自小詩森林描寫跳水者陶醉於自己所熱愛的事物以優雅姿態展現青春的活力獲得眾人的喝采富有色彩畫面感★作者艾青本名蔣正涵擅長以自由形式鮮明形象創作★課文從十米高臺下陶醉於下面的湛藍在跳板與水面之間 描繪出從容的曲線 讓青春去激起 一片雪白的讚嘆 靜態1.2句 動態 3~6句跳水過程力與美的和諧(簡單的線條)色彩具體對抽象跳水後 ★課文賞析這是首極有色彩畫面感的詩全詩由 湛藍到雪白從曲線到青春色彩鮮明語言精煉★使人體會到若能以樂在其中去追求理想往往也能得到美好的回應kirakiller707/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應加我為好友日誌相簿影音我的相簿kirakiller707's新文章今天是香港學生來的第三天★今天是香港學生來的第二天★今天是香港學生來的第一天★香港學生來台參訪★外師教學的合照上傳囉★六度分隔理論★愚人節快樂★漫畫欣賞-太陽花的種子★狂賀!807作文比賽第一名★稻江護家參訪的照片上傳囉★全部展開|全部收合關鍵字kirakiller707's新回應沒有新回應！PoweredbyXuite時計先生★
4. 艾青<跳水> 白靈<風箏> 難
現代詩艾青〈跳水〉白靈〈風箏〉作者及課文補充資料- 洪玫玉(崇林國中)難.
5. 詩三百— 035.跳水／艾青
035.跳水／艾青從十米高台陶醉於下面的湛藍在跳板與水面之間描畫出從容的曲線讓青春去激起一片雪白的讚嘆－ 艾青（一九一〇－一九九六），原名蔣正涵，號海 ...詩三百部分參《新詩三百首》（九歌出版），詩經依序，其他隨意自選。
甚好鄭愁予之詩和楊牧之散文。
SearchByTag035.跳水／艾青從十米高台陶醉於下面的湛藍在跳板與水面之間描畫出從容的曲線讓青春去激起一片雪白的讚嘆－艾青（一九一〇－一九九六），原名蔣正涵，號海澄。
浙江金華人。
曾加入中國左翼美術家聯盟遭捕。
艾青為中國現代主義詩歌之代表人物，以自由體見長。
講求散文美，形象鮮明，意境清麗。
#新詩三百首#詩三百#跳水#艾青#現代主義#散文美#左派0則迴響
甚好鄭愁予之詩和楊牧之散文。
SearchByTag035.跳水／艾青從十米高台陶醉於下面的湛藍在跳板與水面之間描畫出從容的曲線讓青春去激起一片雪白的讚嘆－艾青（一九一〇－一九九六），原名蔣正涵，號海澄。
浙江金華人。
曾加入中國左翼美術家聯盟遭捕。
艾青為中國現代主義詩歌之代表人物，以自由體見長。
講求散文美，形象鮮明，意境清麗。
#新詩三百首#詩三百#跳水#艾青#現代主義#散文美#左派0則迴響
6. 跳水课文原文
跳水课文原文有一艘轮船，环游了世界，正往回航行。
这一天风平浪静，船上的人都站在甲板上。
有一只大猴子在人群里钻来钻去，做出可笑的 ...课文大全当前位置：文学网>其他类>课文大全>跳水课文原文我要投稿投诉建议跳水课文原文时间：2018-02-1619:36:30课文大全我要投稿跳水课文原文 跳水课文原文 有一艘轮船，环游了世界，正往回航行。
这一天风平浪静，船上的人都站在甲板上。
有一只大猴子在人群里钻来钻去，做出可笑的鬼脸，模仿人的样子。
它显然知道大家拿着它取乐，因而更加放肆起来。
猴子跳到一个十二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来，戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。
水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里。
猴子坐到桅杆的第一根横木上，把帽子摘下来，用牙齿和爪子撕。
它好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。
孩子吓唬它，朝着它大声叫喊，但是它撕得更凶了。
水手们笑得声音更大了，孩子的脸红了。
他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。
不一会儿，他已经顺着绳子爬到第一根横木上了。
就在孩子想去抓住帽子的时候，猴子又往上爬了，爬得比孩子更灵巧、更快。
“你逃不了！”孩子一边喊一边往上爬。
猴子不时回过头来逗孩子，孩子气急了，不停地往上追。
眼看就要爬到桅杆的顶端了，这时凭借子把身子尽量伸直，用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的横木的一头，然后爬到桅杆的顶端，乱扭着身子，龇着牙做着怪样。
从桅杆到挂帽子的横木的一头有一米多。
要拿着帽子，手必须放开绳子和桅杆，此外没有别的办法。
孩子气极了。
他丢开桅杆，走上横木。
甲板上的人都在望着，都在笑猴子戏弄船长的儿子。
但是他们看到孩子放开了绳子，两只手摇摇摆摆地走上那最高的横木，全都惊呆了。
只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。
即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。
所有的人都不知所措。
忽然，人群里有个人吓得大叫一声。
孩子听见下边的声音才醒悟过来。
他往下一望，脚底下就摇晃起来了。
正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。
他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跞到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”小孩在上面摇晃着，没有听明白爸爸的话。
“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。
“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。
二十个勇敢的水手已经由船上跳到海里。
四十秒钟以后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。
水手们把他抓住，拉到甲板上。
过了几分钟，孩子的鼻子里、嘴里控出许多水。
他又开始呼吸了。
《跳水》教案 教材的分析： 《跳水》是第八单元“舟船”的第一篇课文，俄国的著名作家列夫？托尔斯泰所写。
文章记叙了在一艘外国的轮船上发生的事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。
在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
教学的目标： 1、学习本课生字及新词，积累好词佳句。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习课文，体会孩子走向横木时的危险处境。
4、通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的方法；明白遇事时应该想一想后果，不要一时冲动。
教学的重点、难点： 1、了解孩子、水手和船长在同一件事发展过程中的不同表现，体会船长处理问题的方法。
2、弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上的以及得救的过程。
3、船长为什么要用枪逼迫孩子跳水，跳水是不是最好的办法？ 教学的准备： 1、学生查找列夫？托尔斯泰的有关资料。
2、电脑课件。
教学的过程： 第一课时 一、激趣导入，交流资料。
同学们，你们喜欢看跳水吗？奥运会上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令
这一天风平浪静，船上的人都站在甲板上。
有一只大猴子在人群里钻来钻去，做出可笑的 ...课文大全当前位置：文学网>其他类>课文大全>跳水课文原文我要投稿投诉建议跳水课文原文时间：2018-02-1619:36:30课文大全我要投稿跳水课文原文 跳水课文原文 有一艘轮船，环游了世界，正往回航行。
这一天风平浪静，船上的人都站在甲板上。
有一只大猴子在人群里钻来钻去，做出可笑的鬼脸，模仿人的样子。
它显然知道大家拿着它取乐，因而更加放肆起来。
猴子跳到一个十二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来，戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。
水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里。
猴子坐到桅杆的第一根横木上，把帽子摘下来，用牙齿和爪子撕。
它好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。
孩子吓唬它，朝着它大声叫喊，但是它撕得更凶了。
水手们笑得声音更大了，孩子的脸红了。
他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。
不一会儿，他已经顺着绳子爬到第一根横木上了。
就在孩子想去抓住帽子的时候，猴子又往上爬了，爬得比孩子更灵巧、更快。
“你逃不了！”孩子一边喊一边往上爬。
猴子不时回过头来逗孩子，孩子气急了，不停地往上追。
眼看就要爬到桅杆的顶端了，这时凭借子把身子尽量伸直，用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的横木的一头，然后爬到桅杆的顶端，乱扭着身子，龇着牙做着怪样。
从桅杆到挂帽子的横木的一头有一米多。
要拿着帽子，手必须放开绳子和桅杆，此外没有别的办法。
孩子气极了。
他丢开桅杆，走上横木。
甲板上的人都在望着，都在笑猴子戏弄船长的儿子。
但是他们看到孩子放开了绳子，两只手摇摇摆摆地走上那最高的横木，全都惊呆了。
只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。
即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。
所有的人都不知所措。
忽然，人群里有个人吓得大叫一声。
孩子听见下边的声音才醒悟过来。
他往下一望，脚底下就摇晃起来了。
正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。
他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跞到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”小孩在上面摇晃着，没有听明白爸爸的话。
“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。
“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。
二十个勇敢的水手已经由船上跳到海里。
四十秒钟以后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。
水手们把他抓住，拉到甲板上。
过了几分钟，孩子的鼻子里、嘴里控出许多水。
他又开始呼吸了。
《跳水》教案 教材的分析： 《跳水》是第八单元“舟船”的第一篇课文，俄国的著名作家列夫？托尔斯泰所写。
文章记叙了在一艘外国的轮船上发生的事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。
在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
教学的目标： 1、学习本课生字及新词，积累好词佳句。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习课文，体会孩子走向横木时的危险处境。
4、通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的方法；明白遇事时应该想一想后果，不要一时冲动。
教学的重点、难点： 1、了解孩子、水手和船长在同一件事发展过程中的不同表现，体会船长处理问题的方法。
2、弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上的以及得救的过程。
3、船长为什么要用枪逼迫孩子跳水，跳水是不是最好的办法？ 教学的准备： 1、学生查找列夫？托尔斯泰的有关资料。
2、电脑课件。
教学的过程： 第一课时 一、激趣导入，交流资料。
同学们，你们喜欢看跳水吗？奥运会上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令
7. 翰林版第二冊第一課
翰林版第二冊第一課_小詩選_艾青跳水、白靈風箏. 34 個月前46478391. 吳小汶 追蹤. 國中國文7下-L01小詩選. 閱讀全部. 課程資訊. 課程名稱. 翰林版第二冊第一課_ ...