翰林版第二冊第一課_小詩選_艾青跳水、白靈風箏. 34 個月前46478391. 吳小汶 追蹤. 國中國文7下-L01小詩選. 閱讀全部. 課程資訊. 課程名稱. 翰林版第二冊第一課_ ...

跳水 艾青. 从十米高台. 陶醉于下面的湛蓝. 在跳板与水面之间. 描画出从容的曲线. 让青春去激起. 一片雪白的赞叹. 注湛蓝深蓝音. 【课文赏析】.加载中…加载中...http://blog.sina.com.cn/womendeyuwenkongjian[订阅][手机订阅]首页博文目录关于我个人资料一起学语文微博加好友发纸条写留言加关注博客等级：博客积分：0博客访问：84,390关注人气：284获赠金笔：0支赠出金笔：0支荣誉徽章：相关博文更多>>推荐博文查看更多>>谁看过这篇博文加载中…正文字体大小：大中小[转载]台湾国中一下《国文》内容简介（下）(2013-06-0523:45:41)转载▼标签：转载分类：《书香流韵》原文地址：台湾国中一下《国文》内容简介（下）作者：渐新堂台湾国中一下《国文》内容简介（下）唐建新  因为杂事多，关于台湾国中一下的《国文》内容简介（下），拖延到今天才继续进行，盼原谅。

  4月30日的简介（上），介绍到了全册目次以及单元序言，今天则介绍课文的编排方式。

 第一课 小诗选  （一）流水 艾青  （二）风筝 白灵学习重点   一认识“”小诗“”的特质。

  二学习借由事或物抒发情怀的写作技巧。

  三培养积极的态度追寻理想，并能乐在其中。

课前预习  一请找寻有关跳水比赛的资讯，与同学分享。

  二请在课堂上朗诵两三首小诗，并说明喜欢的理由（可参看本课《课外学习指引》书目）。

  （一）跳水【题解】《跳水》选自《小诗森林》，以短短的六行诗，描写跳水选手陶醉于自己所热爱的事物，并以优美的姿态展现青春活力，获得众人的喝彩。

《跳水》一诗篇幅短小，却富有色彩画面感，营造出极为生动的意象。

【作者】艾青，本名蒋正涵，浙江省金华市人。

生于清恭宗宣统二年（西元一九一0年），卒于西元一九九六年，年八十七，十九岁赴法国习画，并接触欧洲现代派诗歌。

后来，因为加入中国左翼美术家联盟，被捕入狱三年，开始发表诗作，深受文坛瞩目。

一九五八年流放到黑龙江、新疆等地劳改，长达二十一年，期间仍创作不懈。

  艾青擅长以自由形式、鲜明形象创作诗歌，作品被翻译成多国语言，曾获法国文学艺术最高勋章。

著有诗集《大堰河》《旷野》《火花》《归来的歌》等。

【课文注释】  跳水 艾青从十米高台陶醉于下面的湛蓝在跳板与水面之间描画出从容的曲线让青春去激起一片雪白的赞叹  注湛蓝深蓝音【课文赏析】  艾青的《跳水》是一首很有色彩画面感的短诗。

跳水者陶醉于十公尺下的一片湛蓝，“陶醉”一词隐含着对喜爱事物的投入。

于是“在跳板与水面之间”，跳水者以“从容的曲线”描画出一幅充满力与美的青春之画。

  末两句以“青春”二字取代“跳水者”，展现出跳水者的活力；以“赞叹”替代“水花”，不仅写出来跳水者跃入水面的瞬间，也表达了诗人与观众的赞扬与惊叹。

全诗由湛蓝到雪白，从曲线到青春，色彩鲜明，语言精练。

诗中虽然只著墨于“跳水”的刹那间，却能让人体会到：若能以“乐在其中”的心态去追求理想，往往也能带来美好的回应。

  （二）风筝白灵…… 【问题讨论】  一《跳水》这首诗中的“湛蓝”、“青春”、“雪白”各有什么意涵？请说说你的看法。

  二《风筝》这首诗，哪几句使得诗的意象开阔？请说说你的看法。

  三如果以“风筝”为题创作，你会有哪些联想?【应用练习】  一小诗群星会：请仔细揣摩下列的小诗，写出它所歌咏的对象。

  参考选项：眉 炮竹 钟摆 仙人掌 蚊子 水龙头 蜘蛛 含羞草 爆米花 眼  1 感谢你们    对于我    小小的存在    还报予    生命最热烈的掌声   （李瘦蝶）  2是的，我们很憋屈   不敢迎向任何一种抚触   一听到谁的声音迫近   便紧紧折起自己   以密密的小小的刺   护卫自己      （吴晟）3 …… 4 ……5 ……二 小诗调色盘  艾青《跳水》一诗充满鲜明的色彩，而在很多小诗中也借由色彩的运用，强化了所要表达的情感与意象。

请阅读以下的小诗并在（）中填入最适当的颜色。

  参考选项：苍绿 黑色 蔚蓝 金黄1亮丽的太阳流苏里，我们 是阳光洒下的一把（）谷子 翻滚、播扬、跳跃 在每一寸时空的广场  （张香华《四象生》）2……3……【课外学习指引】一《做新闻学大师名作欣赏5——艾青》，叶橹编辑，台北：海风出版社，民国七十八年……二 ……三…………七

艾青的跳水写一段跳水的过程和情景.本人急用!!!!!!!! - ____ 如离弦之箭,一阵排山倒海的掌声登上十米跳台,纵身一跃再看看别人怎么说的. 谁有艾青的诗《水手》和《 ...艾青《跳水》来源：编辑艾青的跳水写一段跳水的过程和情景.本人急用!!!!!!!!-____如离弦之箭,一阵排山倒海的掌声登上十米跳台,纵身一跃再看看别人怎么说的.谁有艾青的诗《水手》和《跳水》原文?-____楼主:那首诗歌不叫《水手》,叫做《盼望》,原文如下:<<盼望>>:一个海员说,他最喜欢的最起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说,最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发一个盼望到达而我却更喜欢这期间的航程,多么美妙!跳水(艾青)从十米高台陶醉於下面的湛蓝在跳板与水面之间描画出从容的曲线让青春去激起一片雪白的赞叹艾青在跳水中表达了怎样的情感?-____爱情在跳水中表达了很多的情感而且这些情感会让我们感觉非常出色特别《跳水》文章-____《跳水》作者:列夫托尔斯泰一艘环游世界的帆船正往回航行.这一天风平浪静,水手们都在甲板上.一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑.它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来.船长的儿子才十一二岁...《跳水》课文____冀教版:一艘环游世界的帆船正往回航行.这一天风平浪静,水手们都在甲板上.一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑.它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来.船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心....《跳水》作者____列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828~1910),19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位.出生于贵族家庭,1840年入喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙...跳水艾青从十米高台陶醉与下面的湛蓝在跳板与水面之间描画出从容的曲线让青春去激起一片雪白的赞叹下面的句子用了什么修辞手法?1.陶醉于下面的湛蓝.()2.在跳板与水面之间,描画出-____1、指代;湛蓝指代水面2、暗喻《跳水》主要内容20字?-____《跳水》是俄国大作家列夫·托尔斯泰来的文章,课文叙述源了在一艘外国轮船上发生的故事:猴子把帽子挂到了桅杆上,孩子为追回帽子走上横木.船长命令儿子跳水,水手下水抢救道,使孩子转危为安.《跳水》选自小说()-____课文《跳水》出自俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一部儿童同名小说《跳水》.列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828年9月9日-1910年11月20日)19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,哲学家.代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等传世之作.《跳水》主要讲了一个什么内容呢?-____《跳水》主要内容:一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑炳.它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上桅杆.孩子恼羞成怒,追上去,直到了桅杆顶上的横木上.他虽取得了帽子,但也让自己陷入了进退两难的境地,如果一失...上一篇：下一篇：相关热门艾青跳水赏析艾青跳水诗歌赏析艾青跳水寓意艾青跳水赞美什么艾青跳水诗艾青跳水原文艾青《跳水》文章解析艾青《跳水》欣赏解析艾青水手艾青的花样滑冰原文