【問題】澎湖 小毛?推薦回答

作者:張靜宜曾國棟張鈞傑

  為讓大家更瞭解四島往昔與今日,我們嘗試從歷史文獻中找尋他們的故事。本書預計分為5 個單元,從四島居民從何而來談起,試圖了解落地生根後在島上演繹出什麼樣的文化民情,而豐富的漁業資源也成為了居民賴以為生的關鍵,扼要位置也因船難與戰爭而原娓去、現在與未來。

作者:

  民國80年,交通部觀光局設立「澎湖風景特定區管理籌備處」,銜命進行澎湖觀光資源之調查規劃與籌備事宜,開啟澎湖觀光三十年發展新章。披星戴月走過的足跡,將透過《澎湖國家風景區管理處30週年紀念專刊》溫故而知新,以圖文為載體,時間為軸、專題為點,鋪陳建設成果、未來展望,乃至人事時地物交織而成的澎湖。   整體結構從「老澎友」們──歷屆處長的祝福伊始,展開澎湖觀光大事紀要,綜看澎湖的成長與蛻變...

作者:林政道

澎湖南方四島國家公園植物圖鑑   澎湖南方四島擁有壯麗的地質景觀與豐富的海洋生態,亦保有具特色的傳統建築風貌,近年吸引了許多遊客尋幽探訪。在這些造訪之中,想必遊客們都會在蹊徑小路或通往東吉燈塔的步道旁,遇見當地美麗且特殊的植物,未必都能留待細看。根據我們近年來的研究,在澎湖南方四島國家公園中,共記錄64科178屬268種植物,其中包刮162種原生種。儘管是環境嚴峻的蕞爾小島,但許多物種仍然...

作者:沈瑞華

  本書內容包括小品文、散文和兒童故事,作者以文句追求最真的心懷,希望將一路走來最經典的相遇情節,藉文字書寫的印記,烙熨成一種對生命的告解。淬煉人生每一段最精萃的靈思,遇見更好的自己。

作者:沈瑞華

  本詩集共收錄72首詩,加附17首作者作詞,邱順良先生作曲的歌曲。本書三分之二來自作者20至30歲之間陸續發表的作品,三分之一來自50歲之後斷續想捨棄日常生活的衝動之下的創作,多了許多歷經滄桑的淡定。所有篇幅講的都是愛情,深深對應所有孤獨的心靈,愛情最具撫慰和想像。

作者:賴瑩蓉等

  此書視野跨越馬公本島,足跡深入望安、七美、虎井及大倉等離島,挖掘收錄屬於島嶼自己的故事,人物除了土生土長的菊島子民之外,更有外省老兵、外省第二代,甚至越南難民營華僑等在澎湖的血淚經歷,更是走過大時代的歷史見證,包括國共戰爭、八二三砲戰及越南淪亡史等。

作者:賴瑩蓉等

  本書為澎湖縣政府文化局辦理108年度「第22屆菊島文學獎」徵文比賽得獎作品專輯,徵文類別包括有現代詩、散文、短篇小說、美言金句等。

作者:黃俞升吳佾芹

  介紹澎湖南方四島國家公園內常見海洋生物

作者:

  本書1968年於義大利出版,由當時負責澎湖天主教的羅德信神父(Antonio Crotti) 撰寫。這原是一本類似〈澎湖遊記〉的書,記錄作者因緣際會落腳在太平洋邊陲一個島嶼與人民交往的親身經歷。澎湖各島嶼的地理景觀雖然變化不大,但是社會民風卻已經迥異於當年,遊記變成了一部珍貴的歷史。

作者:

  1.本解說員手冊主要是提供澎湖的解說員的解說參考。介紹澎湖主要的地質、地形、氣候、水文、生態、文化特性。2.本解說手冊以大□葉、小門嶼、奎壁山三個景點,說明景點的特性與相關遊程。3.本解說手冊並說明有關地景保育的重要性與相關規劃的重要性。

作者:劉智淵

  全書話分三路探索金門、澎湖及馬祖自力發電的歷程、台電陸續接手島上電業穩供之情狀,更接軌世界能源發展,供電型態的未來面貌提前在島上揭開序幕。 作者簡介   劉智淵     政大新聞系畢業,文字代工二十餘年,寫過博物館、公共衛生、國家公園、高鐵台鐵、電業歷史各類書籍,以及國家地理頻道和行腳節目旁白腳本。無論題材類型,總以大量採訪,輔以史料文書,理清事物脈絡之外,更長於將人...

作者:李中信

  《寶貝寶貝:澎湖的手工藝品業》,系統性地將澎湖手工藝品產業的行銷,由產地到銷售的整個生物鏈,分為原產地原料供應商、加工製造廠商或個人工作室、零售商、批發商及進出口商等五個層級,鉅細靡遺的記錄下曾經輝煌且獨具特色的澎湖手工藝品產業加工之始末與銷售機制,再度帶領讀者更進一步去認識、了解與欣賞、珍惜這塊土地所孕育出來的海洋產業文化。

作者:謝迺岱

  「我的家在澎湖灣〡篤行十村的故事」是以溫馨的童話方式,紀錄五O年代澎湖馬公金龍頭「篤行十村」孩子們的日常生活趣事。   民國五十六年六月底,故事主人翁岱岱十歲了,是馬公國小三年級的學生,帶著快樂的心情準備放暑假。那時中正國小正準備從馬公國小分出來,新學期開始後,市區內幾個里的小朋友就要到新學校上課,新復里也包含在內。因此岱岱興奮的期待著開學日,成為中正國小四年級的新生。   五O年代...

作者:

  針對澎湖有形、無形及水下文化資產相關議題進行主題討論;並於中央與地方政府極力推動水下文化資產保存維護與教育相關工作氛圍中,提出與生態、環境、文物結合的水下博物館構想;同時亦期望藉由再一次挖掘澎湖有形及無形文化資產內蘊深藏的意涵,逐步累積、建構澎湖發展軌跡之研究版圖。

作者:許玉河

  許玉河老師查察舊報紙與文獻、在田野記錄澎湖影像,拜訪耆老採集民間故事,於是有了《澎湖筆記》一書。


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