托育人員訓練指引 | 維持健康的好方法 - 2024年11月
托育人員訓練指引
由於社會環境快速變化、婦女投入就業環境比例增加、臺灣面臨前所未有的人口結構問題與挑戰,以及核心家庭、雙薪家庭、單親家庭等家庭型態數量急遽增加,過去家庭所倚重的親族、鄰里等非正式支持系統,逐漸無法發揮協助照顧家中年幼子女的功能,使得家庭運作受到許多影響,因而補充式的照顧服務越受重視,且呈現多元化的托育服務發展,其型態包括:家庭式、機構式的托育服務,前者即為保母托育,後者則有托嬰中心、幼兒園、課後照顧服務等。
兒童照顧是家庭最重要的功能,所以兒童照顧政策必須以滿足兒童、家庭、社會、國家等各方面需求,照顧兒童不僅是家庭責任,亦是政府責任,政府更應協助家庭善盡照顧的職責本分,建構合乎社會需求的托育服務以減輕家長育兒之負擔並支持家長之親職功能,使家庭與工作不再兩難,對家庭與婚姻的穩定性亦有助益。
本書係根據《兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法》所規劃編寫,適合托育(保母)人員專業訓練(7學分126小時)課程使用,內容包括:○1兒童及少年福利服務及法規;○2嬰幼兒發展;○3托育服務概論及專業倫理;○4嬰幼兒健康照護;○5嬰幼兒環境規劃及活動設計;6親職教育與社會資源運用。
適用對象:
1.欲修習托育(保母)人員專業訓練課程,並報考「保母人員」職類技術士技能檢定者。
2.有意從事保母職類,或藉托育(保母)人員專業訓練課程充實嬰幼兒照護知能者。
Chapter 1 緒論
第一節 現代家庭與保母
第二節 保母培訓與管理
第三節 居家托育服務中心(原社區保母系統)
第四節 未來展望
Chapter 2 兒童福利服務及法規
第一節 兒童權利與福利
第二節 兒童福利政策與法規
第三節 兒童虐待與保護工作
第四節 未來展望
Chapter 3 職業倫理與專業訓練
第一節 職業倫理
第二節 保母專業訓練
Chapter 4 嬰幼兒發展
第一節 嬰幼兒發展的意義與特徵
第二節 嬰幼兒身體發展
第三節 嬰幼兒動作發展
第四節 嬰幼兒語言發展
第五節 嬰幼兒認知發展
第六節 嬰幼兒情緒發展
第七節 嬰幼兒遊戲發展
第八節 嬰幼兒社會行為發展
第九節 幼兒繪畫發展
第十節 嬰幼兒人格發展
Chapter 5 嬰幼兒托育服務
第一節 托育服務的意涵
第二節 托育服務的型態與服務內容及措施
第三節 托育服務相關法規
Chapter 6 嬰幼兒保育
第一節 嬰幼兒基本生活
第二節 嬰兒哺餵
第三節 嬰幼兒營養評估
第四節 嬰幼兒餐點設計
Chapter 7 嬰幼兒環境規劃
第一節 嬰幼兒作息安排
第二節 托育環境的規劃與布置
第三節 遊戲與活動設計
Chapter 8 嬰幼兒健康照護
第一節 衛生保健
第二節 疾病預防與照顧
第三節 預防事故傷害及緊急處理
Chapter 9 親職教育
第一節 親子關係、親職教育及其架構和任務
第二節 教養方式與父母角色
第三節 溝通技巧
第四節 社會資源運用
第五節 家庭管理