台灣是一個多元文化的社會，文化之間的了解、認識和尊重，是一個重要的課題，透過美卡老師的油畫巡展，讓台灣民眾得以認識賽德克族文化的豐富性，也許能產生較強烈的文化激盪，讓少數民族的文化與主流文化產生更多的聯繫，讓台灣社會在普遍化的主流中能擁有更多面向的關照與包容。本館邀請賽德克族畫家美卡瓦歷斯,提供近百幅油畫創作,舉辦巡迴中部五縣市及新竹'台南等地巡迴展覽,並編印專輯以資推廣

　　繼遊歷亞得里亞海三國後，再次踏上波羅的海、波蘭、斯洛伐克等五國旅程，期間將其旅遊心情抒發成＂遊詩＂成集成冊。 本書特色      　　此書為作者遊歷波羅的海、波蘭、斯洛伐克等五國的旅程中，將沿途所見所聞，心有所感且抒發集結而成的詩篇，成為一篇篇動人的”遊詩”，邀請一同體驗作者的精彩旅程。 作者簡介 陳彥增 　　日寇侵華時生於北京，國難期間，先作「遺民」，後作「遺孤」，戰後又隨先...

　　台中市的活力文化咖啡館館長─高嵩明老師，是史上第一位也是目前唯一榮獲捷克共和國頒發「國家之友獎」殊榮的台灣人，這是捷克共和國為了感謝對捷克有特殊貢獻者所頒贈的獎項。2009年他的第一本著作《捷克經典》受邀於台北國際書展新書發表簽名會，廣泛引起國內學術界與旅遊業的激賞，並且再次榮獲捷克共和國頒發「卓越貢獻勳章」! 　　藉由活力文化咖啡館內所陳列販售的專業文化書籍和各種經典版本的古典音樂C...

　　童話都是騙人的？ 　　世界只有一個，而且它非常黑暗…… 　　《水底情深》奧斯卡金獎導演與「德國的J.K. 羅琳」攜手打造最華麗的成人童話！ 　　電影橫掃奧斯卡金像獎、金球獎、雨果獎、星雲獎、土星獎、英國影藝學院獎等全球多項大獎！ 　　電影 　　15週年紀念 　　插圖版 　　她已經失去了很多東西， 　　但她知道， 　　那些失去的，都能夠再找回來…… 　　奧菲麗亞覺得她的心像是一個空...

　　一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。二、本套教材共計九階，本階為第七階教材，包含學習手冊及教師手冊。三、第七階教材分為三大單元，分別是：（一）算錢（第1～3課）；（二）時間（第4～6課）；（三）動物（第7～10課）。四、第七階...

　　「小夜同學……你想不想看我的內褲？」 　　「妳在說什麼鬼話啊!?」 　　中途轉入「世界師」們所在學園的阿夜與克蘿諾與身為機械眷屬的少女‧蕾法相遇。 　　蕾法正是星令學園最強的十二人──「佐狄亞克」的一員。 　　由於學園下達的「任務」把阿夜與蕾法分配在一起，無法參與「任務」的克蘿諾因此心情低落。 　　同時，和蕾法同樣身為機械眷屬的少女‧羽流對阿夜提出了忠告。 　　「小心那個女的。...

某一天，追求永恆的美在尋找一處能和她契合的地方，她發現了蔚藍海岸， 落腳，感覺好極了。從此，她不再離開蔚藍海岸。 Louis NUCERA 20世紀法國小說家   　　法國蔚藍海岸從十八世紀下半葉起，就是歐洲皇親貴族的避寒勝地，全年320天晴天，燦爛陽光、沙灘、碧海藍天、棕梠樹、美好時代建築，以及各種香氣、色彩、美食和自在愉悅的度假氣息。也是雷諾瓦、馬諦斯、畢卡索、夏卡爾、考克多等藝術家...

　　面對「大十字」的前兆，「世界和平協會（alliance）」決定召集各個世界的魔王展開「平行世界會議（crossworld-summit）」。 　　就在會議即將到來的忙碌日常生活中，阿夜偶然之下與應該早已死去的少女‧莉兒再次相會。 　　就在五年前沒能夠救起、樣貌肖似克蘿諾的少女出現而感到惶然無措時，阿夜面前出現一名巫女裝扮的少女‧伊智那。 　　自稱脫離過去遭到十神家驅逐的邪惡血脈‧「...

艾力克斯．哈諾或許是當今全球知名度最高的攀岩明星。2008年，他不帶主繩，不繫吊帶，不使用任何保護點，獨自以身體的力量完成錫安國家公園月光拱壁，以及優勝美地半穹頂西北壁標準路線，不僅在攀岩社群造成轟動，更一舉躍上大眾媒體，讓攀岩圈外的人們首次注意到徒手獨攀這項「一墜落就死亡」的極限運動。之後數年，他陸續完成其他高難度路線，包括墨西哥著名的光明之路。除了徒手獨攀，哈諾在連續速度攀登與山岳攀登也...

　　一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。二、本套教材共計九階，本階為第八階教材，包含學習手冊及教師手冊。三、第八階教材分為三大單元，分別是：（一）語言和民族（第1∼3課）；（二）閱讀的樂趣（第4∼6課）；（三）書信（第7∼10課）...

　　一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。二、本套教材共計九階，本階為第九階教材，包含學習手冊及教師手冊。三、第九階教材分為三大單元，分別是：（一）祖先的智慧（第1∼3課）；（二）部落和都市（第4∼6課）；（三）祭典和節慶（第7∼1...

　　一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」，做為各語教材編寫組之編輯依據。二、本套教材共計九階，本階為第八階教材，包含學習手冊及教師手冊。三、第八階教材分為三大單元，分別是：（一）語言和民族（第1∼3課）；（二）閱讀的樂趣（第4∼6課）；（三）書信（第7∼10課）...

顛覆性別、挑戰階級、與萬物對話， 成為歷史、社會現實與理想的總合── 別懷疑，這都是童話！ 從思想家、哲學家、文學家、劇作家、詩人到諾貝爾獎得主 從英國、法國、丹麥、俄國，到以色列…… 橫跨300年歷史　精選30篇文學名家的童話 ★中文世界兒童文學研究權威首部編選、翻譯★ ★經典細讀無刪節版★ ★每篇作品皆附作者側記★ ★收錄多樣風格作品，包括奇幻、寫實、寓言、諷諭、詩歌、科幻★ 童話，...

《德奧名人論音樂和音樂美:從康德和早期浪漫派時期到20世紀20年代末的德國音樂美學資料集》中大部分作者都是名聲顯赫的學界泰斗，涉及的哲學家有康德、黑格爾、叔本華、尼采等，文學家有歌德、霍夫曼、施萊格爾兄弟、蒂克等，作曲家有舒曼、瓦格納、李斯特、勛伯格等，音樂學家有里曼、克雷奇馬爾、豪澤格爾、漢斯立克等，還有美學、史學、心理學等學科的領軍人物。《德奧名人論音樂和音樂美:從康德和早期浪漫派時期到...

　　就如同書名《張開眼睛將黑夜撕下來》，瓦歷斯・諾幹以樸實而又溫暖的筆觸寫下家族、理想、現實，乃至國際時事。在瓦歷斯・諾幹的散文詩裡，保留了散文明確、清晰的敘述，卻又蘊含著詩的意象，在領略瓦歷斯・諾幹眼中世界的同時，仍舊為讀者保留了足夠的想像空間。 作者簡介 瓦歷斯·諾幹（Walis Nokan，1961年8月22日－） 　　瓦歷斯·諾幹為臺灣泰雅族作家，出生於臺中縣和平鄉Mihu部...