繽紛棒彩·基於技法材料的兒童美術課程資源整合案例研究 | 維持健康的好方法 - 2024年5月

繽紛棒彩·基於技法材料的兒童美術課程資源整合案例研究

作者:吳立文
出版社:湖北美術
出版日期:2018年11月01日
ISBN:9787539498522
語言:繁體中文
售價:251元

以最常見的蠟筆為介入媒材,採用具體的教學設計為例,通過圖表的形式解析構成教學的內容題材、視角切入、形式表現、技法材料四要素。並會在其後小節的拓展連結環節中,以具體的課例和圖表告訴大家如何為個性化的課程開發打開思路。希望本書能拓寬教學內容的寬度,課堂形式的深度,使課堂變的有趣;孩子學得輕鬆自信的同時,提高作品藝術水準。

第一章 油水仿銅
第一節 以《神秘凸目》教學設計為例的模組解析
第二節 拓展課例:對話莫蘭迪
第三節 拓展課例:璀璨夏花
第四節 拓展課例:朵朵向陽
第五節 拓展課例:蚩尤傳說

第二章 揉壓龜裂
第一節 以《遠古呼喚》教學設計為例的模組解析
第二節 拓展課例:桌上瓶花
第三節 拓展課例:盛裝花象
第四節 拓展課例:夢幻蠟彩

第三章 邊緣擦融
第一節 以《靜靜江南》教學設計為例的模組解析
第二節 拓展課例:城市霧霾
第三節 拓展課例:歲月留痕
第四節 拓展課例:喵星一族

第四章 刮刀堆疊
第一節 以《濃郁秋色》教學設計為例的模組解析
第二節 拓展課例:靜物花卉
第三節 拓展課例:韻律梯田

第五章 鐵針刮痕
第一節 以《滄桑老者》教學設計為例的模組解析
第二節 拓展課例:幸福鴕鳥
第三節 拓展課例:青銅鼎立
第四節 拓展課例:腰纏萬貫
第五節 拓展課例:魚紋磚

第六章 媒材轉換
第一節 以《夢幻樂手》教學設計為例的模組解析
第二節 拓展課例:手舞足蹈
第三節 拓展課例:魚戲葉間
第四節 拓展課例:對印添畫

引導課例設計人員名單
拓展課例設計人員名單
後記


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