有趣又翻轉孩子想法的開學繪本

　　和孩子站在同一邊
　　化解孩子第一天上學的焦慮與不安
　　用微笑迎接新學期

　　這是開學的第一天
　　每個人都有一點緊張
　　尤其是……學校

　　道格拉斯國民小學是一所剛剛建好的學校，暑假期間，都有個工友前來打掃。學校以為這裡只有他和工友，但工友告訴他，等到開學，這裡就會到處都是小孩。學校有一點擔心，他不確定自己會不會喜歡小孩。就在忐忑不安中，學校迎接了開學的第一天。這一天，來了好多好多小孩，發生了好多好多事，其中有個捲捲頭男孩說他討厭學校，還有個雀斑小女孩也說她不喜歡學校，這些都讓學校很在意……

　　作者雷克斯很有新意的將無生命的冰冷建築物「學校」擬人化，以學校的角度呈現出小孩第一天上學的混亂感和心情。故事中的學校，就像孩子一樣，面對新事物、新環境的「未知」，既緊張又充滿好奇，不但在意別人的看法，也會做出衝動魯莽的舉動，雷克斯藉著學校的眼睛，完完全全描繪出小孩在校園中的各種活動與行為，讓孩子得以產生共鳴，擺脫焦慮。

　　以《市場街的最後一站》榮獲凱迪克銀牌獎的克里斯汀．羅賓遜，用壓克力顏料手繪結合拼貼手法，簡約明亮、帶有童趣的風格，創造出表情生動的建築物，尤其是封面上帶著微笑的學校，更會讓孩子放下不安與抗拒，開心的踏進校門。

得獎紀錄

　　★美國《柯克思書評》年度最佳繪本
　　★美國《學校圖書館期刊》年度最佳繪本
　　★美國《出版人週刊》年度最佳繪本
　　★美國《華盛頓郵報》年度最佳繪本
　　★美國《波士頓全球報》年度最佳繪本
　　★美國《紐約時報》傑出圖書獎
　　★美國紐約公共圖書館年度最佳童書
　　★美國國會大廈推薦書單
　　★美國兒童青少年圖書館協會選書
　　★美國圖書館協會《書單》雜誌編輯選書
　　★入圍美國懷特朗讀繪本獎
　　★入選美國插畫家協會繪本原畫展
　　★美國好讀書評網票選最佳繪本獎
　　★美國夏洛特．佐羅托童書獎推薦書單
　　★美國圖書館協會傑出童書
　　★日本青少年讀書心得全國競賽主題書
　　★榮登美國《紐約時報》兒童暢銷書榜

好評推薦

　　將整棟建築物擬人化，將讓原本抗拒上學的小讀者，對學校產生充滿希望的全新看法；而對於早已期待去上學的小讀者來說，則會讓他們想要擁抱心愛的學校。——美國《童書中心告示牌月刊》

　　羅賓遜用平塗手繪結合拼貼手法的插圖，讓學校在視覺上隱約呈現出擬人化的效果。雷克斯巧妙的在合適的地方穿插笑點，並且傳達出深切的理解──每個人對於自己的外表（無論是膚色或磚頭）都應該感到自在。——美國《出版人週刊》

　　羅賓遜生動活潑的拼貼插圖，讓雷克斯溫暖幽默的故事躍然紙上。——美國《出版人週刊》

　　羅賓遜以鮮明的簡約風格，交替畫出學校外觀與內部，展現了孩子們第一天上學時各式各樣鬧哄哄的場景。獨特的觀點使這本學校書脫穎而出。——美國《柯克思書評》

　　小小孩會喜歡這個將第一天上學的緊張感大逆轉的迷人故事，同時這也會幫助他們擺脫焦慮。——美國《書單》雜誌
　　肯定會成為各地學校開學第一天的主要用書。——美國《號角圖書》

　　＊有注音
 

作者簡介

亞當．雷克斯 Adam Rex

　　美國知名童書插畫家與作家，1973年出生於俄亥俄州的代頓，在亞利桑那州的鳳凰城長大，亞利桑那大學藝術系畢業。他說自己不是家中最聰明的，也不是最可愛的，但是唯一會畫畫的一個。他以插畫家身分和許多知名作家合作，創作了多本繪本，曾經榮登《紐約時報》兒童暢銷書榜，也曾由夢工廠改編成動畫。近年來雷克斯也從事寫作，將自己寫的故事交給其他插畫家配圖，亦獲得《柯克思書評》年度最佳繪本、《學校圖書館期刊》年度最佳繪本、《出版人週刊》年度最佳繪本等多項大獎的肯定。

　　雷克斯目前和妻子住在亞利桑那州的土桑，想更認識他，請瀏覽他的個人網站：adamrex.com。

繪者簡介

克里斯汀．羅賓遜 Christian Robinson

　　美國知名插畫家、動畫家，加州藝術學院畢業，曾與皮克斯動畫工作室、芝麻街工作室等著名動畫公司合作。他擅長結合拼貼、手繪和電腦繪圖，簡約明亮的風格，深受大眾喜愛。作品曾獲凱迪克銀牌獎、《柯克思書評》年度最佳繪本、《紐約時報》年度最佳繪本、金恩夫人圖書獎插畫銀牌獎、懷特朗讀繪本獎銀獎等多項大獎。

　　羅賓遜喜歡嘗試不同的媒材和技法，他很高興自己是個插畫家，能夠用圖畫說故事。他目前住在舊金山，想更認識羅賓遜，可以瀏覽他的個人網站：theartoffun.com。

導讀

換個角度的新意與心意

劉清彥

　　這本書的作者亞當．雷克斯說，他創作這個故事純粹是因為一句玩笑話。

　　有一回，他到波特蘭市參加一個童書創作者的聚會。席間，大夥兒不僅分享和討論自己目前的創作企劃，也時不時嘲諷一些當前已經被做到俗濫的主題，像是小朋友在開學第一天害怕上學的故事……

　　「可是開學的主題很有趣啊！」他當時是故意用反諷的方式來調侃這個陳腔濫調。「我就正好在寫一個這類主題的故事。因為我猜想，開學第一天，不只是小孩怕上學，學校也應該很怕小孩吧？」他嘴巴雖然這麼說，事實上這個故事根本連個影子都沒有。

　　這番言論自然引發與會的創作者一陣哄堂大笑。只是笑聲沉寂後，不但大家將之拋諸腦後，就連他自己也沒放在心上。沒想到過了幾天，他卻接獲經紀人來電詢問：「你那天說的那個開學的故事，進行得如何了？」

　　這個故事最令人拍案之處，便是將我們慣常看待「開學第一天」這件事的角度整個翻轉過來。跳脫了小孩面對新環境與陌生人心情跌宕起伏的敘事窠臼，用學校的眼光和角度來呈現小孩第一天在學校的狀態和生活。這樣的視角轉換創造出一個更大的觀察視野，讓小孩在閱讀過程中可以更客觀也更仔細的看待上學這件事。

　　故事中的學校，不再是令小孩望之卻步、冰冷無情的建築客體，而是和小孩一樣有各種感覺和情緒的人性主體。這樣的角色轉變，一開始便拉近學校和小孩之間的情感距離，使學校成為和小孩能夠互動也互相牽引影響的對象。舉凡小孩在第一天開學時會有的心情（緊張、害怕或無聊），學校也有；而小孩在校園中的各樣活動與行為（學習、吃飯、交友、犯錯，甚至調皮搗蛋），在學校身上也見得到。於是，小孩因為拂去了「未知」所帶來的恐懼而自然融入學校生活，學校也因為了解而完全接納自己的身分與走進校門的每一個人。

　　從小習畫並立志成為畫家的雷克斯，將自己從藝術訓練中所獲得有別於文字的觀察、思考與表達力，運用在故事的創作中，用跳脫過往框架的嶄新角度，將原本陳腐俗套的主題徹底改頭換面，成就為令人耳目一新的閱讀經驗。他以插畫家身分創作了多本圖畫書並且備受肯定後，近年更致力將創作觸角伸入文字。「對我來說，寫作像是在走鋼索，是一個更大也更艱鉅的未知領域。」因此，他刻意將自己寫的故事交與其他插畫家配圖，期望擦撞出超乎想像的燦爛火花。

　　榮獲諸多大獎肯定的克里斯汀．羅賓遜，便是他極為欣賞的插畫家。雷克斯坦言，如果自己為這個故事配畫，最終呈現出來的效果可能會過分單一化。而羅賓遜最令他讚賞的，不僅是與自己迥異的繪畫風格，那種開放、豐富又多彩的表現手法，更令他深深著迷。羅賓遜擅長以簡單的幾何造型構成畫面，創造出非常貼近小孩童趣的圖像敘事（像是書中的房子都被擬人化，而校門則是一張笑臉），更重要的是，他透過作品所要傳達的平等、尊重、包容與接納的信息，因為他相信，對大人、小孩來說，這都是最基本和核心的價值。

　　其實，創作者不僅用角度轉換帶來故事的「新意」，使閱讀的小孩更能明白和體會說故事者的「心意」，同時在提醒我們，當我們面對無力改變的客觀現實時，不妨換個角度來看，也許就能體會全然不同的意義。正如同那句古老的希臘諺語所言：「美景在觀看的人眼裡。」

　　（本文作者為兒童文學工作者）
 

那年夏天，他們挖了一大塊地，灌漿打地基，再疊起一塊塊磚頭，直到蓋好一所學校。門口的牌子上寫著：道格拉斯國民小學。「對我來說，這是個好名字。」學校這麼想。大多數的日子，都會有個叫做工友的人來打掃學校，擦擦地板和洗洗窗子。「真好，」學校對工友說：「只有我們兩個。」「這種日子不會太久，」工友說：「老師們很快就來了，然後你這裡就會到處都是小孩。」學校發出嘎嘎的聲音，「小孩？」「各式各樣的小孩，他們來這裡學習和玩耍。」「哦！」學校說：「那你還會在這裡嗎？」「放學後你就會見到我了，」工友說：「別擔心，你會喜歡小孩的。」可是，學校不這麼覺得。他們來了，好多小孩來了，多到遠遠超過學校的想像。格拉斯國民小學到處都是小孩。他們把學校所有的門和櫃子開開又關關，從他的飲水機喝水，在他的叢林遊樂場玩耍。「原來是這麼一回事。」學校心想。幾個大孩子聚集在學校後面的圍籬，很無聊的看著對方。「這個地方爛透了。」其中一個說。學校倒抽了一口氣。「我討厭學校。」捲捲頭男孩說，表示贊同朋友的看法。學校有一點點洩氣。