我喜歡樹。
　　我喜歡這棵樹。
　　這是我的樹，而且這是我的松果！

　　松鼠愜意地抱著松果躺在樹蔭下，一邊這麼想。
　　然而，一個不安的想法掠過腦海：
　　「如果有一天，也有松鼠說，這是他的松果和他的樹……」
　　他該怎麼辦？

　　為了避免我的樹被別的松鼠占去，小松鼠急得跳上竄下。
　　精彩的獨白與戲劇化的表情，這則幽默的諷刺寓言，探討了分享與占有的困難抉擇。

　　作繪者奧利維耶．塔列克以醒目的亮黃色調，捕捉了角色豐富而滑稽的情緒變化，諸如嫉妒、恐懼、厭惡、憤怒、渴望和好奇等。鮮明的圖畫意象不僅深植人心，故事從哲思性的自我提問開始，再以開放性的結局結束，更賦予讀者無限的想像與對話空間。

好評推薦

　　「故事多層次的寓意卻讓我們在短時間內足以討論貪婪、滿足和種種徒勞無功的努力。」──學校圖書館期刊（School Library Journal）

　　「一則關於獨占慾的反思：當松鼠認真思考時發現，別的松鼠可能主張跟自己擁有同一棵樹和松果，他馬上得採取行動捍衛自己的所有權。」──美國《科克斯書評》（Kirkus Reviews）

　　「本書生動演繹了孩子學習跟人分享時百感交集的情緒。」──CM Magazine

　　※ 學齡前、國小中低年級適讀（有注音）

作、繪者簡介

奧利維耶．塔列克（Olivier Tallec）

　　法國知名童書繪本作家、插畫家，目前定居於巴黎。

　　1970年出生於法國莫雷市，巴黎高等美術學院畢業後，從事平面設計與廣告工作，也為報紙和雜誌繪製插畫，出版80多本童書作品。

　　2014年，作品《綿羊王路易一世》（道聲出版）獲得勒克雷文化獎的青少年最佳繪本獎。中譯作品另外還有《星期三書店》（聯經）、《黑女孩》（臉譜）等。

譯者簡介

宋珮

　　加州大學（U.C.S.B.）藝術史碩士。1990 年代開始對圖畫書的圖像敘事產生興趣，繼而從事圖畫書評論、導賞、評審等工作。

　　在大學兼課多年，講授〈基督信仰與藝術〉、〈美學概論〉、〈數位敘事〉等課程。

　　2020年和政大Soobi團隊一起研發〈看藝術學思考〉國小美育課程。翻譯圖畫書一百餘本，另譯有《觀賞圖畫書中的圖畫》、《童書創作實用指南》、《圖像語言的秘密》等書，並出版散文集《寫生冊頁》、《光與影的二重奏》（與鍾榮光合著）。

導讀

保守心　勝過保守一切

　　這本看似單純的圖畫書，實為一則洞悉人性的寓言。故事僅有的角色是隻松鼠（其他的動物只出現在他的想像裡），而所有的文字內容，都是松鼠的自言自語。從松鼠的獨白當中，讀者知道他非常喜歡一棵松樹，而且相信這棵樹只屬於他，他應該獨享松樹的樹蔭，和所結的果實。由於太在乎這棵「自己的」樹，他開始擔心，如果其他松鼠來分享怎麼辦，他該如何宣示自己的主權，如何禁止其他松鼠靠近？也許可以築一道又高又長的圍牆？可是，到時候他又會好奇牆後面有什麼，會不會有更大的松果、更漂亮的樹，或是一整座結滿松果的森林！

　　法國圖畫書作家奧利維耶．塔列克（Olivier Tallec）特別擅長用漫畫風格誇張、生動地描繪角色的表情和動作，表現出情緒的變化，和對事情的反應。在這本書裡，漫畫風格的特色完全發揮在主角松鼠身上，他的眼神變化多端，讓讀者一眼就看透他的心思，不論是滿足、擔憂、生氣、驚訝、好奇……，或是在想方設法維護自己的利益。

　　除了眼睛，松鼠的耳朵和尾巴也都配合演出，戲劇效果十足。塔列克用鮮黃色的背景、橘色的草地暗示季節是秋天，松鼠則是深橘色的，以暖色調為主的畫面充滿活力。粗壯的松樹、簡單明暸的場景，都為松鼠提供了「演出」的舞台，不僅不單調，還把松鼠所有的想像具體的展示在讀者眼前。

　　如果這是一則伊索寓言，那麼，標題可能是〈自私的松鼠〉，或是〈貪心的松鼠〉，並會在結尾加上明顯的教訓，讓讀者讀後心存警惕。但是，奧利維耶．塔列克並沒有用傳統的寓言格式寫故事，而是一層又一層地揭露主角的心理，透過他的獨白表達細微的心思意念，最後留下開放的結局，讓讀者自己思索。　　

　　故事裡的松鼠確實自私，他生怕「自己的」樹變成大家的樹，雖然他並不能證明自己擁有這棵樹。在他的想像中，其他的松鼠都變成了敵人，是他必須防範的。從搭配文字的畫面上，讀者可以看出來，松鼠雖用牆隔絕了其他松鼠，卻也同時孤立了自己，此外，他一直東想西想，全副心思都在如何獨占松樹，根本就無法安靜的享受樹帶給他的快樂。而他對圍牆另一邊的想像，遠比他所擁有的更好，這個想像讓他更加難受，因為相比之下，他只「擁有」一棵樹，為什麼他不去占有更多的樹、更多松果？如此看來，他的心永遠也不會得到滿足！

　　如果一定要為這則寓言加上啟示，也許〈箴言〉四章23節：「你要保守你的心，勝過保守一切，因為一生的果效是由心發出。」會很合適，我們該如何保守自己的心，勝過保守其他的一切呢？
 
宋珮（圖像藝術研究者）