一本專為從事心理諮商的工作者（助人者）、　　想接受心理諮商服務者（受助者）　　量身訂做的而成的專業又淺顯易懂的心理諮商書　　關於諮商，你是否曾有過這樣的困惑？
　　1.我想成為助人者，我很好奇從事心理諮商工作會經歷哪些歷程？　　2.遭遇哪些困難？　　3.需要哪些養分？　　4.誰能告訴我這些答案？　　5.我想要尋求心理諮商，但是這個專業究竟可以為我做什麼？　　6.哪些是我能夠去要求和期待的？　　7.哪些是我可以事先準備和思考的？　　8.我如何能從心理諮商得到幫助？
　　諮商理論教科書沒有回答的問題，你都可以從這本書裡找到方向，除此之外，還提供：
　　1.助人者思考自己認同怎樣的助人哲學；受助者評估自己想要接受何種學派取向的服務。
　　2.助人者藉此檢視、確認自己價值觀和立場；受助者可以更瞭解助人者的定位和限制。
　　3.助人者能對關係取向的倫理有更多省思；受助者更清楚自己在接受諮商服務的歷程中，擁有哪些權利與義務，以及如何與助人者討論合作的方式。
　　4.助人者能學習增加諮商效能的策略；受助者更清楚自己如何從心理諮商中獲益，甚至發展自我對話、自我協助的能力。
　　透過本書，你可以了解諮商工作者在做什麼和想什麼，進而在尋求相關協助時，能更清楚自己的權利和義務，以獲得更有品質的服務。
　　除此之外，任何希望在專業上、人際關係上，增加自我認識和成長的人，也能透過本書作者自我反省、對話及與他人互動的實際範例中，重新回顧和評估自己對工作的態度、與他人合作的方式，有哪些想要保留和調整的部分。
本書特色
　　◎助人者內心世界的真實呈現
　　跳脫制式理論框架，以助人者發展歷程為主軸，逐步引領讀者進入助人者的內在世界。任何想學習和從事諮商的人、使用諮商的人，瞭解助人者在做什麼和想什麼都不能錯過的最佳讀本。
　　◎後現代取向諮商的在地實踐
　　介紹後現代取向諮商的書籍很多，且多數譯介自國外作者，本書是少數由台灣本土實務工作者所寫的書，因此更貼近在地經驗，匯聚四位作者的實務工作經歷，更增加其可讀性和多元性。
　　◎提供學習諮商專業的另一種選擇
　　讀者看到的，不再只是精準、正確的處遇模式及令人驚艷的成功案例，而是助人者真實的內在對話與掙扎和她們是透過什麼方式走出瓶頸；不完美但真實的呈現，讓學習諮商的人能因此增加對自我的接納，理解跌跌撞撞、來來回回是從事諮商的必經歷程，減少自我懷疑與挫敗感。
　　◎充滿對話與合作的後現代精神
　　四位作者的實務經驗與敘事風格迥異讓本書顯得更加生動活潑，為力求內容的完整度，更透過團隊討論讓書籍得以吻合後現代合作與對話的精神，因此適合不同專業領域的工作者閱讀，重新思考「專業」與「服務」並非對立而是能相輔相成的價值，進而和他人有更好的合作，也能更享受自己的工作。
作者簡介
邱瓊慧
　　相信真實比完美重要，努力讓自己和別人自由的人　　彰化師範大學輔導與諮商學系碩士、諮商心理師（93年高考及格）　　NGH催眠師、行動諮商師、種子心靈事業有限公司負責人　　生命線與家庭教育服務中心志工及督導訓練講師　　累積13年諮商專業的資歷，兼具諮商心理師、NGH催眠師、諮商督導等多重角色，除此之外更進一步創立種子心靈事業有限公司，希望可以藉此實現更多夢想。
邱韻蓉
　　愛好自由，熱情率直，喜歡閱讀、寫字、烹飪、運動　　美國明尼蘇達大學教育心理研究所碩士　　諮商心理師（97年高考及格）、行動諮商師　　從事家暴與性侵害受害者的輔導工作多年，綠意寫作團隊發起人。　　【附註】綠意寫作團隊：透過部落格文稿互動，協助曾經遭遇人際創傷的朋友，把難以言宣的傷痛，轉化成可以與社會大眾對話的字句，期望透過故事的力量，讓受傷的人，知道自己並不孤單；讓沒受過傷的人，對受傷的人有更多同理心和友善的對待。
陳宜燕
　　個性像貓，好奇心強但行事謹慎；工作和玩樂都百分之百投入，所以需要大量的睡眠與慵懶　　彰化師範大學輔導與諮商學系碩士　　諮商心理師（98年高考及格）、行動諮商師　　從事家暴與性侵害受害者的輔導工作多年，綠意寫作團隊的發起人。
黃莉婷
　　過著簡單、平凡的生活，認真做好每件自己覺得重要且做得到的事　　彰化師範大學輔導與諮商學系碩士　　諮商心理師（97年高考及格）、行動諮商師　　兼具社工與諮商專業的背景，從事學生輔導工作多年後成為行動諮商師，服務對象遍及小孩到成人、自願與非自願的當事人，自述過著簡單、平凡的生活，認真做好每件自己覺得重要且做得到的事。

推薦序與其詛咒黑暗，不如點亮一盞光∕周柏伶一本令人感動的書∕劉安真生命流轉，在關係中與自己和他人同在∕李婉菁出版緣起以終為始：提供另一種選擇
篇章一、我們與後現代取向諮商的相遇看見更多可能性∕陳宜燕走出專業的舒適圈∕邱韻蓉從問題到故事∕黃莉婷你會聽故事嗎？∕邱瓊慧
篇章二、助人者的自我定位挑戰自我、真誠回應∕黃莉婷逆境中的同伴∕陳宜燕搭鷹架的人∕邱韻蓉不斷歸零與學習∕邱瓊慧
篇章三、關係取向的倫理實踐諮商倫理的開始：建立民眾對諮商服務的認知∕邱瓊慧在正式會談前建立關係：我們的學習之路∕陳宜燕&邱韻蓉承認與表達自我的限制∕黃莉婷諮商關係的界線∕邱瓊慧諮商關係的結束∕邱瓊慧
篇章四、如何讓諮商動起來不同帶來鬆動的可能性∕黃莉婷面對諮商中的懷疑與試探∕陳宜燕重新定義諮商專業的養分∕邱韻蓉鬆綁與增能的歷程∕邱瓊慧
附錄後現代取向諮商讀書會計畫書後現代取向諮商讀書會的討論題綱台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則常見諮商同意書示例（以大專院校學輔中心為例）修改後的諮商同意書（以大專院校學輔中心為例）