「我要當老師！」
　　「上榜就看這本。」
　　「最專業的教甄用書。」
　　「我的專業，你看得見！」
 
　　◎分析各校教甄試題，直擊命題關鍵考點
　　◎收錄965題皆有完整解析，看得懂、記得住
　　◎市面上唯一的教育專業科目解題書
 
　　準備方法
　　新版的教育專業科目歷年試題解題聖經與讀者見面的這一刻，我國的教育發展也正面臨轉型關卡，亦即，受到少子女化與師資培育多元化等影響，流浪教師的問題日益嚴重，導致越來越多的人對從事教職產生極大恐懼與排斥，但是，各位準教師要知道：「危機即轉機，唯有堅持，才能享有成功的果實」。各位準教師可以想像：當我們看著莘莘學子逐漸成長茁壯，且逐漸都成為知、情、意、行合一的全人，吾人內心所獲得的成就感，絕非言語可以形容，期許每位準教師都可以將教育作為自己終生的志業，堅持到底，用教育愛及教育專業幫助我們的下一代健全發展。
 
　　回到現實面來看，這幾年各縣市教甄除開辦縣市較少之外，教育專業科目也多採取聯合出題，例如：109年花蓮縣、雲林縣、南投縣、苗栗縣、新竹縣共同使用中區聯盟國小教育專業科目試題，所以，教育專業科目的試卷數量自然比早期少。然而，要成為正式教師，必須要通過教甄戰場的試煉，尤其以教育專業科目筆試最為關鍵，也最困擾每位準教師。有鑑於此，作者秉持自己多年解題的經驗，提出六準備原則，以幫助準教師能以最有效率的方式金榜題名：
 
　　(一)精熟本書的建議書目：
　　1.艾育。教育專業科目通關寶典。臺北市：千華。
　　2.張春興。教育心理學三化取向。臺北市：東華。
　　3.教育圓夢網。教甄難題解析。臺北市：作者。
　　4.黃政傑。課程設計。臺北市：東華。
　　5.余民寧。心理與教育統計。臺北市：三民。
　　6.郭生玉。教育測驗與評量。臺北市：精華。
　　(二)選擇題的答題關鍵在於選擇一個最佳答案，切忌拘泥於題目文字。
　　(三)考完筆試之後，注意爭議題目的申訴時限，以學者的學術著作（非坊間考用書）作為申訴佐證。
　　(四)不輕易放棄每一題，在教甄戰場中，上榜與否的差距就在一、二分之間。
　　(五)勤加練習考古題，並製作屬於自己的勘誤筆記。
　　(六)善用網路資源：
　　1.108課綱資訊網（12basic.edu.tw/12about-3-1.php）
　　2.教育圓夢網（有免費教育資源下載）。
　　3.阿摩網站（有教育題庫免費練習）。

編者簡介
 
千華名師──陳培林
 
　　學歷：師大教研所博士
　　專長：教育學
　　著作：
　　《教育行政類專業科目歷屆試題精闢新解(含教行、教心、測統、教史哲、比較、教概等)》，千華數位文化
　　《教育學大意題庫+歷年試題》，千華數位文化
　　《教育法規大意題庫+歷年試題》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(二)95-96》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(三)97、98年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(四)99年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(五)100年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(六)101年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(七)102年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(八)103年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(九)104年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(十)105年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(十一)106年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(十二)107年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(十三)108年度》，千華數位文化
　　《教育專業科目歷年試題解題聖經(十四)109年度》，千華數位文化
　　《教育行政學經典歷年試題解析[教研所]》，千華數位文化
　　《課程與教學經典歷年試題解析[教研所]》，千華數位文化

準備方法
第一部分　國小、幼兒園教師甄試
109年臺北市立國小教師聯合甄選（普通科）
109年臺北市立國小教師聯合甄選（輔導科）
109年新北市立國小暨幼兒園教師聯合甄選
109年桃園市立國小及學前特殊教育教師聯合甄選
109年中區縣市政府教師甄選策略聯盟國小
109年臺南市立國小暨幼兒園教師聯合甄選（普通班）
109年臺南市立國小暨幼兒園教師聯合甄選（輔導專門及教育專業）
109年高雄市立國小教師聯合甄選（一般類）
109年高雄市立國小教師聯合甄選（專長類）
109年澎湖縣國小暨附設幼兒園候用（代理）教師甄選
109年連江縣國小教師聯合甄選
 
第二部分　國中、高中職教師甄試
109年臺北市立國中教師聯合甄選
109年新北市立國中教師聯合甄選
109年新竹市立國中教師聯合甄選
109年中區縣市政府教師甄選策略聯盟國中
109年澎湖縣國中教師聯合甄選
109年新北市立高中教師聯合甄選