雅典似乎一直滿腔熱情地投身於美，正如耶路撒冷滿腔熱情地獻身於正義；柏拉圖把各個種的自然稱作該種的形相；而形相有時也單獨指美之形式——這三點加在一起，可能會使人猜測柏拉圖之所以把美等同於諸在之在，乃是因為他錯把他所屬的那個民族的精神當成了事物的本質。

美並非柏拉圖的高原則，柏拉圖的高原則是善，或善的型相，它高於在。蘇格拉底的無知終止於美與善之間頗成問題的關係——美就是諸在之在，善則是那沒有它就沒有在或諸在的東西。假如柏拉圖不是首先思考他去往美的道路，而是單純作為希臘性的傳聲筒，這一關係不可能成為問題；而除非柏拉圖已經開始思考人們體現於日常用法中的關於美的共同意見，這一關係也不可能全面成為問題。《泰阿泰德》、《智術師》和《治邦者》不但在語言上、而且在主題上都由美聯繫在一起。

《美之在》一書中，伯納德特以《希琵阿斯前篇》作為引子，翻譯並注疏了柏拉圖的三篇對話——《泰阿泰德》、《智術師》、《治邦者》。解讀這三篇對話的目的在於提供一種閱讀方式，使人在閱讀柏拉圖時，面對那混合著蘇格拉底式和柏拉圖式反諷的迷宮，一旦意識到每一條似乎能領人走出這迷宮的線索——在人企圖去倚賴它時——都會突然斷掉時，還能站得穩而不致失衡。

美不僅僅是偶然性地與蘇格拉底的轉向相結合，而是本質性地屬於這種轉向。其間的本質聯繫即在於此。蘇格拉底的轉向人類事務乃是把美從詩人們那裡奪走，並把美確立為一個哲學問題。

伯納德特（Seth Benardete，1932-2002），美國著名的古典學家和哲學家。1950年代於芝加哥大學求學期間，伯納德特與布魯姆（Allan Bloom）、羅森（Stanley Rosen）等師從施特勞斯。自1965年起，伯納德特任教於紐約大學，在教書和研究的40年中，他幾乎將全部精力都放在了對古希臘哲學和文學的研究與翻譯上。他的學養和作品在古典學界和施特勞斯學派內博得很高的讚譽：很多一流古典學學者（如Harvey Mansfield和Vidal-Naquet）將其視為美國當代偉大的古典學者之一。

伯納德特的代表作有《蘇格拉底的再次起航》、《情節中的論辯》、《生活的悲劇與喜劇》、《道德與哲學的修辭術》、《發現存在者》、《美之在》等（由華東師範大學出版社出版）。

致謝/1

導言/1

《泰阿泰德》疏解

一、麥加拉人(142a1-143c7)/48

二、長相與似像(143d1-146c6)/53

三、泥(146c7-147c6)/59

四、不盡根(147c7-148b4)/63

五、生育(148b5-151d6)/65

六、尺度(151d7-157a7)/71

七、夢境(157a7-162b7)/84

八、修正普羅塔戈拉(162b8-171e9)/90

九、泰勒斯(172a1-177c5)/103

十、性質(177c6-183c4)/110

十一、海倫(183c5-187c6)/119

十二、帕默尼德(187c7-190c4)/128

十三、蠟版(190e5-196c3)/137

十四、鳥(196c4-201c7)/147

十五、字母(201c-206b12)/156

十六、邏各斯(206c1-208b10)/164

十七、異(208b11-210d4)/169



《智術師》疏解

一、搞錯(216a1-218a3)/176

二、釣魚(218a4-221c4)/186

三、獵取(221c5-223b8)/194

四、出售(223c1-224e5)/199

五、爭取(224e6-226a5)/202

六、淨化(226a6-231b8)/204

七、顯現(231b9-236c8)/215

八、說謊(236c9-239a12)/231

九、造像(239b1-241b3)/237

十、在(241b4-250d4)/242

十一、非在(250d5-259d8)/265

十二、言說(259d9-264d9)/285

十三、製作(264d10-268d5)/294



《治邦者》疏解

一、蘇格拉底(257a1-258a10)/304

二、理論(258b1-261d2)/311

三、部分和種(261d3-263b11)/324

四、農場(263c1-267c4)/331

五、神話(267c5-277a2)/337

六、範例(277a3-278e11)/349

七、編織(279a1-283a9)/354

八、度量術(283b1-287b3)/361

九、城邦(287b4-292a4)/369

十、法律(292a5-302b4)/376

十一、諸政制(302b5-303d3)/392

十二、諸職事(303d4-305e7)/394

十三、德性(305e8-307d5)/398

十四、結合(307d6-311c8)/403

參考文獻/407

索引/411