本書為西方重要思想家的教育思想論集，選文均為在西方教育思想史上引起強烈共鳴或激烈爭議的文章，對於讀者反思當下的教育現狀、健全未來的教育宗旨，足為鏡鑒。　　本書所選各家，或為哲人，或為文豪，或為科學家，或為文理兼通的大師。文章皆為時而着，有感而發；針砭時弊，振聾發聵。人文精神，道德情懷，皆可稱深極骨髓。全書視野開闊，視角獨特，思想深邃，文采斐然。楊自伍，著名翻譯家。主要譯着有雷納•韋勒克《近代文學批評史》(八卷)、艾•阿•理查德茲《文學批評原理》、《英國散文名篇砍賞》、《英國經典散文》、《英國文化選本》(上、下冊)、《美國文化選本》(上、下冊)、《英語誦讀菁華》(五冊)。

序言前言論教育大學的理念文化文學與科學科學與文化教育中的宗旨自然研究與社會研究：自然主義與人文主義教育的宗旨古典作品在教育中的地位時代的學術特征科學與「文化」的分家教育與紀律科學與倫理學宗教為文明做出了有用的貢獻嗎?宗教與科學科學與宗教宗教與科學：不可調和嗎?論人類知識教育的宗旨兩種文化?查•珀•斯諾的意義當代教育舞台：挑戰與機遇當代教育的危機現代科學與古代智慧人類尊嚴與21世紀兩種文化利維斯一斯諾之爭正規教育與新式文盲譯名對照表