在華人世界能讀到這麼好的兒童英語故事書，真的讓我非常驚訝。簡簡單單的辭彙，朗朗上口的語句，竟能將故事表現得充滿情趣而富有想像力。在修改英文的過程中，我也被書中有趣的故事情節所吸引，我努力用最優美、最簡潔的英語將他們表現得更加完美。我希望這套可愛的小書，不僅可以幫助華人世界的孩子們學習英語，還能使他們從中學到知識、善良、友愛和誠實。　　五個適合孩子閱讀與聆聽的英語床邊故事，包括：1. The Little Tadpoles Look for Mummy小蝌蚪找媽媽 2. The Monster in the Happy Lake幸福湖的水怪3. Singing Without Opening the Mouth不用嘴巴的歌手4. The Face of the Moon月亮的臉5. Mummy is Back媽媽回來了自【英語床邊故事】系列1（森林篇）暢銷後，再次推出系列2（池塘篇）。本書有五個特色：（1）針對3到12歲的孩子規劃化設計本書的內容都是孩子喜歡的童話，從孩子3歲開始，家長就可以讓他們一面看圖、一面聽故事，讓孩子在一個充滿童趣的英語環境裡，從牙牙學語中跨出學習英語的第一步。隨著孩子年齡增長，本書還可以作為學校英語教材的補充，讓孩子閱讀和聽力不斷提升。（2）附上英語原聲的光碟大多數國人在學習英語的過程中，最頭痛的就是「聽不懂」，有人學了幾十年英語，在考試的壓力下，讀寫都有一定的能力，但卻連最簡單的英語會話都聽不懂。學習聽力必須從小開始，本書所附的光碟，可以讓孩子學習最正確的英語發音，在輕鬆自然的心情裡，說出流暢的英語。（3）書和光碟搭配使用邊聽邊看是我們建議的最佳學習方式，但也不必每次都一起使用。可以視孩子的年齡與英語能力，讓他們只聽光碟訓練聽力，或只閱讀圖下的英文訓練閱讀力。（4）將中文翻譯放在書的最後我們希望提供孩子一個完整的英語學習環境，讓孩子習慣用英語來理解並思考故事的內容，所以我們將中文翻譯放在書的最後，而不是每句英文的下面。（5）在英文單字後配上小圖？小圖與前面紫色的英文單字對應，可以讓孩子理解這個單字的意義。當孩子學習閱讀本書時，小圖也有提示的作用，讓孩子理解全句的意義。審讀者簡介　　Amy Guy，上海師範大學外語教師